特岗教师《教育理论综合》复习题集(第3190篇).docxVIP

2019年国家特岗教师《教育理论综合》职业资格考前练习

一、单选题

1.(2014陕西宝鸡·单选)教师职业道德在全社会道德体系中处于()地位。

A、重要

B、首要

C、核心

D、完全

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【答案】：C

【解析】：

由于教师职业的特殊引导性和示范性，教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。故正确答案为C。

2.在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是()。

A、场依存型

B、发散型

C、冲动型

D、沉思型

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【答案】：D

【解析】：

反应速度慢，但是准确率高的学生为沉思型。

3.提出“教育即生活”这一观点的教育哲学家是()。

A、杜威

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、卢梭

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【答案】：A

【解析】：

本题主要考查杜威的教育思想。杜威指出教育的本质为教育即生活、教育即生长、教育即经验的不断改组或改造。故正确答案为A。

4.多血质气质类型的高级神经活动过程的特点是()。

A、强、平衡、灵活

B、强、不平衡

C、强、平衡、不灵活

D、弱

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【答案】：A

【解析】：

本题旨在考查气质类型的特征。多血质是活泼型，其高级神经活动过程的特点是强、平衡、灵活。故正确答案为A。

5.终身教育的积极倡导者和最终奠基人是教育家()。

A、保罗·朗格朗

B、耶克斯