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人教版四年级数学下册第二单元测试卷(含答案)
一、填一填。(每空2分,共32分)
1.用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体,至少需要()个这样的小正方体。
2.用两个正方体可以拼成一个长方体,拼成的长方体有()个面是正方形,有()个面是长方形。
3.
(1)从图()和图()的前面都能看到。
(2)从图()和图()的左面都能看到。
(3)从图A的()面和图C的()面都能看到。
4.数一数,下面的图形分别是由多少个小立方体搭成的?
5.一个由小正方体组成的图形,从前面看是,从左面看是,这个图形最少有()个小正方体。
6.如图,图形是从()面看到的,图形是从()面看到的,图形是从()面看到的。
二、辨一辨。(每题1分,共5分)
1.从不同位置观察同一物体,看到的形状一定不同。 ()
2.从同一位置观察不同的物体,看到的形状可能相同,也可能不同。 ()
3.一个几何体从前面看到的形状是,那么摆这个几何体至少用3个小正方体。 ()
4.如图,从前面、上面和左面看到的图形是相同的。 ()
5.如图,从前面看到的形状是。 ()
三、选一选。(每题1分,共5分)
1.甲数是96,比乙数的3倍多18,乙数是()。
A.306 B.38 C.26 D.342
2.从459里减去15的4倍,差是多少?正确的算式是()。
A.(459-15)×4 B.459-15×4
C.459×4-15 D.(459-4)×15
3.下面的算式中,计算顺序相同的一组是()。
A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(16×25÷8,16+25-8)) B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(75-15×4,75÷15×4))
C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(96÷16×5,96-16×5)) D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(64-4+15,64-4×15))
4.下面的算式中,不一定等于0的算式是()。
A.0+△ B.0÷○(○≠0) C.0×△ D.8×0
5.在上摆一个同样的正方体,使它从上面看到的图形不变,有()种摆放方法。
A.1 B.2 C.3 D.4
四、连一连。(1题6分,2题8分,共14分)
1.
2.从上面看下面四个物体,看到的分别是什么图形?用线连一连。
五、媛媛用5个正方体搭成一个立体图形,从前面看到的图形是,从左面看到的图形是,从上面看到的图形是,你能搭出这个立体图形吗?请画出来。(10分)
六、按要求完成下面各题。(1题8分,2题12分,3题9分,4题5分,共34分)
1.(变式题)看图填空。
(1)从前面看到的形状是的有()。
(2)从左面看到的形状是的有();形状是的有()。
(3)从上面看到的形状是的有()。
2.在方格纸上画出左面几何体从前面、上面、左面看到的图形。
3.在括号里填上合适的序号。
(1)()和()从前面看图形相同,()和()从前面看图形也相同。
(2)()、()和()从上面看图形相同。
(3)()和()从左面看是。
4.(变式题)一个用若干个相同的小正方体摆成的立体图形,从前面看是,从上面看是,从左面看是。摆这样一个立体图形需要多少个小正方体?
答案
一、1.82.243.(1)AB(2)AB(3)上前
4.106105.36.左前上
二、1.×2.√3.√4.×5.×
三、1.AB2.C3.B4.B5.B
四、1.
2.
五、
易错点拨:从前面看到的图形是,说明这5个小正方体搭成的立体图形有2层,先按照图形摆出4个小正方体,再根据从左面和从上面看到的形状,在此基础上再加1个小正方体即是。解题时易把从前面看和从上面看相混淆。
六、1.(1)②④(2)②③①(3)①④2.略
3.(1)①③④⑤(2)②③⑤(3)②⑤4.5个
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