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人教版四年级数学下册第二单元测试卷(含答案)
一、填空。(每空1分,共24分)
1.已知两个数的和是793,其中的一个加数是297,另一个加数是()。
2.0乘任何数都得();0加任何数都得();0不能作()。
3.()-56=13089×()=356980÷()=28
4.根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。
4×45=180()()
360÷20=18()()
5.367比()多89,247比()少156。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
56÷7÷256÷(7×2)40×(5+4)40×5+4
24+102+0(24+102)×0150-(120+15)150-(120-15)
7.计算32×[640÷(71-55)]时,应先算()法,再算()法,最后算()法。
8.如果要把算式12×450-210÷5的运算顺序改成先算减法,再算除法,最后算乘法,那么算式应改为()。
9.由4个小正方体摆成的几何体(如右图),从()面和()面看到的图形都是。
10.一个几何体,从前面看是,从上面看是,从左面看是,这个几何体至少是由()个搭成的。
二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)
1.280÷4-15×3可以同时先算280÷4和15×3。 ()
2.25×4÷25×4=100÷100=1 ()
3.57+15-5与57+(15-5)的运算顺序不同,计算结果相同。 ()
4.因为0×24=24×0,所以0÷24=24÷0。 ()
5.从不同方向观察同一个几何体,看到的形状一定不同。 ()
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分)
1.下图中,()和()从前面看到的形状是相同的。
2.一个由五个小正方体组成的几何体,从前面看是,从左面看是,这个几何体的形状可能是()。
3.添一个同样大的正方体,使下面的物体从上面看形状不变,有()种摆放的方法。
A.3 B.4 C.5
4.从不同的方向观察如图所示的几何体,有以下三个图案,其中不可能看到的图案是()。
5.从前面和左面看到的形状都是,搭出这样的物体至少需要()个立方块。
A.3 B.4 C.5
四、计算。(34分)
1.直接写得数。(每题0.5分,共5分)
4×6÷3= 56÷8×4= 25×2-30= 36÷9×5=
45+(35-18)= 56-8×4= (16-7)×0= 36-0÷23=
12÷3+21÷3= 2800÷70=
2.计算下列各题。(每题3分,共15分)
774÷(27+16) 28×15-120÷5 (480+520÷13)×8
(362-122)×(24+39) [8400-(330+870)]÷15
3.下面的计算对吗?若不对,请改正。(每题3分,共6分)
(1) (640-160)÷8×5改正:
=480÷8×5
=480÷40
=12()
(2)720÷[36-(113-101)]改正:
=720÷36-12
=20-12
=8()
4.先填数,再列综合算式。(每题4分,共8分)
(1)(2)
综合算式:________________综合算式:________________
五、动手操作。请在网格图中画出左边的几何体从前面、上面和左面看到的图形。(6分)
六、解决问题。(5题6分,其余每题5分,共26分)
1.光明小学四年级开办“读书节”活动,各班向学校图书室借书,其中四年级1至6班每班借45本,7至10班每班借48本。四年级一共借了多少本书?
2.每支圆珠笔的价钱是8元,每支钢笔的价钱比圆珠笔的2倍少2元。王老师买了1支钢笔和1支圆珠笔,一共用了多少元(列综合算式解答)?
3.学校图书室有科技书600本,文艺书的本数是科技书的3倍,故事书比文艺书和科技书的总和少120本。故事书有多少本?(列综合算式解答)
4.实验小学四年级同学到城郊开展踏青活动。大客车每辆可乘坐45人,租金360元/辆,中巴车每辆可乘坐22人,租金200元/辆。四年级共有师生224人,怎样租车最省钱?最少需要多少元钱?
5.公园的售票方案如下:
甲方案:个人票:5元/张(1人)
乙方案:10人一张的团体票:25元/张(需10人)
丙方案:10人以上团体票:3元/张(1人)
(1)六(1)班32名同学怎样买票最省钱,共用多少钱?
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