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小学道德与法治花儿草儿真美丽时（教案）

标题：培养小学生的道德与法治观念——发现美丽时刻的教案设计

引言：

小学道德与法治课程的重要性不言而喻。通过培养学生正确的价值观念、形成良好的道德品质、提升法律意识等方面，我们可以为孩子们的成长与未来打下坚实的基础。为了教学更加生动有趣，本文设计了一堂以“小学道德与法治花儿草儿真美丽时”为主题的教案。本教案旨在引发学生对美的发现、道德行为和法律意识的思考，并激发学生热爱生活、热爱自然、热爱祖国的情感。

一、教学目标

1.让学生通过观察和思考，发现身边环境中的美丽瞬间，并了解美的定义与价值。

2.培养学生的道德情感，使其意识到保护和享受美的责任和义务。

3.增强学生的法律意识，使他们懂得保护环境和保护生态的重要性。

4.培养学生的合作与交流能力，并鼓励他们积极参与社区环境维护和保护活动。

二、教学准备

1.材料准备：美丽自然景物图片、道德与法律相关的图片、学生绘画、图片展板等。

2.教具准备：PPT、白板、投影仪等。

三、教学内容与步骤

步骤一：引入（5分钟）

教师通过播放一段美丽自然景物的视频，以及展示美丽自然景物图片，激发学生对美的深入思考。引导学生分享自己在生活中曾经看到或体验过的美。

步骤二：认识美的定义与意义（10分钟）

教师与学生一起讨论美的定义与意义。通过展示有关美的图片和简短的介绍，引导学生发言和思考，展示美对人们生活的积极影响。

步骤三：美丽时刻的发现与记录（15分钟）

教师向学生提出“花儿草儿真美丽时”的主题，引导学生观察并记录周围美丽的瞬间。学生可以利用绘画、拍照或写作等方式表达自己的观点。随后，教师与学生共同展示和分享所记录的美丽时刻。

步骤四：道德行为与美的保护（15分钟）

教师展示一些道德与法律相关的图片，引导学生思考什么是正确的行为，如何保护美，为环境发声。通过讨论和互动，激发学生的道德情感。

步骤五：法治意识与环境保护（15分钟）

教师向学生介绍环境保护的重要性，并展示环境破坏的图片。结合法律的角度，引导学生认识到环境保护与法治的关系，认识到自己应该成为环保先行者，并提出相关行动计划。

步骤六：合作与交流（20分钟）

教师组织学生分成小组，鼓励他们合作，共同设计出一份环保宣传资料。资料可以包含文字、图片或手工制品，以吸引更多人加入保护环境的行列。

步骤七：总结与展示（10分钟）

学生展示自己小组设计的环保宣传资料，并互相交流学习心得。教师及时给予肯定和指导。帮助学生总结本堂课所学内容，回顾美的发现、道德行为和法治意识的重要性。

四、课后延伸活动

1.学生可通过亲身探索、摄影、绘画等形式，进一步发现、记录、分享美丽时刻。

2.与家长合作，组织学生参与社区环境保护志愿活动，并分享自己的参与心得。

3.建立和完善学校的环境保护规章制度，鼓励学生通过行动参与环保工作，并进行定期的评比与表彰。

结语：

通过本教案的设计与实施，可以帮助小学生正确看待美丽，树立正确的道德观念，增强法治意识，并积极参与保护环境的行动中。同时，本教案也将培养学生的合作与交流能力，使他们更加懂得珍惜与保护美丽的自然环境，为实现可持续发展做出积极的贡献。