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小学道德与法治说话要算数第三课时（教案）

第三课时：诚实守信——学习道德与法治的重要品质

【引言】

大家好！欢迎来到小学道德与法治课的第三课时。在前两节课中，我们学习了守时守信和尊重他人的内容。今天，我们将继续讨论道德与法治中非常重要的品质——诚实守信。诚实守信是一个人品德的基石，也是社会和谐稳定的关键所在。让我们一起来深入了解这个话题吧！

【导入】

要开始今天的课程之前，我们先进行一个小小的思考活动。请同学们闭上眼睛，想一想当别人对你讲道德和法治这些词时，你最先想到的是什么？思考一下，然后我们一起来分享。

（共同讨论）

大家刚才都提到了什么呢？我们可以看到，在大家的回答中，有很多是和诚实守信相关的。是的，诚实守信是我们学习道德与法治的重要内容之一，这也是我们今天要深入探讨的。

【知识讲解】

1.什么是诚实守信？

诚实守信是指做人要诚实，说话要算数。诚实是指不撒谎、不欺骗他人，守信是指对自己的承诺和承诺他人的责任保持信守。

2.为什么要做到诚实守信？

（1）诚实守信是人与人之间建立信任的基础。当我们与他人诚实守信时，别人会更愿意相信我们并与我们建立友好的关系。

（2）诚实守信是培养自己良好品格的重要方式。通过诚实守信的行为，我们可以锻炼自己的意志力和自律能力。

（3）诚实守信有利于维护社会秩序和公平公正。当大家都诚实守信时，社会就会更加和谐稳定。

现在，让我们来看几个案例，思考一下这些人是不是诚实守信的表现。

【案例分析】

1.小明答应给小红买一本书，但忘记了。这种行为算诚实守信吗？

（共同思考）

很明显，小明没有兑现自己的承诺，这是不符合诚实守信的原则的。我们要始终牢记承诺，做到言行一致。

2.小华撒了个谎，掩盖了自己犯错的事实。这种行为算诚实守信吗？

（共同思考）

不，小华撒谎是不诚实的表现。诚实是指不说谎，不欺骗他人。我们应当有勇气面对自己的错误，并及时纠正。

3.小杰找到了一张掉落的钱包，他选择将钱包交给了校长。这种行为算诚实守信吗？

（共同思考）

是的，小杰的行为体现了他的诚实和守信。他不仅没有私自取走钱包中的物品，而且将物品上交给了有关部门。

【拓展活动】

让我们来做一些小小的角色扮演，更好地理解诚实守信的重要性。我将把一些情境分发给同学们，希望你们能够在规定时间内完成任务，并在规定时间内向大家汇报。

（角色扮演活动）

通过这个活动，我们可以更加深入地感受到诚实守信的力量和价值。只有当每个人都诚实守信，才能使社会更加稳定，人与人之间更加和谐。

【总结】

今天，我们学习了道德与法治中的重要品质——诚实守信。诚实守信不仅是我们个人品德的体现，也是社会稳定和谐的基础。通过学习案例和角色扮演，我们更深刻地理解了诚实守信的重要性。提醒大家，无论是在学校、家庭还是社会中，我们都要时刻保持诚实守信的行为习惯，树立良好的道德观念。

下次课程，我们将继续学习道德与法治的内容，希望大家能够继续参与并积极思考。谢谢大家！

【结束语】

感谢大家参与今天的课程。希望通过学习诚实守信，我们能够成为道德与法治的坚守者，为社会的进步和和谐做出贡献。祝大家度过愉快的一天！