九年级语文上册 第三单元 第11课《中国人失掉自信力了吗》练习题 北京课改版.doc

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《中国人失掉自信力了吗》

一、字词积累。

1、按音写汉字或给加粗字注音

地大物bó（）省（）悟搽（）脊（）梁慨（）叹

玄（）虚之至前pú（）后继诬miè（）miǎo（）茫诓（）骗

2、解释词语

渺茫：诓骗：

怀古伤今：为民请命：

舍身求法：

二、议论文从论证的方式看，一般可分为和两种。批驳对方的论点主要有三种方式。一是，二是，三是本文是文。本文的题目属于句式，它的作用是。

三、第2段在表达和结构上的作用是。第5段在表达和结构上的作用是。第6段中“我们有并不失掉自信力的中国人在”这句在结构上有的作用。

四、本文语言犀利、带有强烈的讽刺意味，最富于讽刺意味的语句是，文中“他信力”“自欺力”加引号起到了的作用是：。

五、简答。

1、对方错误的观点是什么？作者为什么认为它是错误的？

2、作者指出“求神拜佛”的危害性是什么？

3、第6—8段在批驳对方论证的基础上提出了什么观点？

4、“状元宰相”“地底下”的含义分别是什么？

六、读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养；读书，能激起你心中的波浪；读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。我们班正准备开展“好读书，读好书”的综合性学习活动。

1、你觉得该开展哪些活动呢？请在下面写出4条。

2、你一定积累了不少关于读书的名言警句，请你写出两条。

3、请简要叙述一个名人读书的故事。

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参考答案

一、博xǐngchájǐkǎixuán仆蔑渺kuāng

渺茫：因遥远而模糊不清，本课是因为没有把握而难以预期。

诓骗：说谎话骗人。怀古伤今：怀念过去的事情，对现在的事情感伤。

为民请命：替老百姓向上请求减负，以保全性命，解除痛苦。

舍身求法：不惜牺牲生命追求真理。

二、立论驳论驳论点驳论据驳论证驳论疑问引起国人思考，强调国人没有失去自信

三、引出下文对敌论的驳斥总结上文，同时引出文章的论点承上启下

四、“改为一味求神拜佛，怀古伤念了”讽刺否定

五、1、“中国人失掉自信力了”因为信“地”信“物”信“国联”，从来就没有相信过自己；而现在的求神拜佛，则是在自欺了。

2、“有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。”

3、“说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。”

4、“状元宰相”是指统治阶级的御用文人；“地底下”指变革社会的积极力量，因为它来自民众，故称“地底下”。

六、1、示例：搜集“名人读书名言”，编辑《名人读书名言录》；办“名人读书经验”墙报（或手抄报）；讲读书故事；召开读书报告会；举行关于读书的演讲；举办读书讲座。

2、示例：周恩来——加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

考尔德——仅次于选择益友，就是选择好书。

朱熹——读书之法，在循序渐进，熟读而精思。

刘向——书犹药也，善读之可以医愚。

3、示例：①晋代车胤小时好学不倦，但家境贫困，无钱买灯油供他晚上读书，他就抓许多萤火虫放在白绢口袋里吊起来照亮，用来看书。后来终于做了高官。②晋代孙康聪明好学，家贫无油，他利用大雪映出的雪光来读书，使他的学识突飞猛进，成为饱学之士，后来当了高官。③王亚南小时候胸怀大志，酷爱读书。他读中学时特把自己的木板床的一条脚锯掉，成为三脚床。每次读书到深夜，疲劳时上床睡觉后一翻身，三脚床就倾斜，他被惊醒后继续夜读。后来成为我国杰出的经济学家。

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