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求职动机与拟任职匹配类模拟试卷3

一、面试题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)

1、谈谈对你影响最大的一个人。

标准答案：回顾我的成长经历，到现在为止对我影响最大的一个人是我上初中时的一位语文老师。因为我当时担任科代表，所以和他的交往比班上其他同学多一些。他平易近人，才华横溢，对待工作一向认真负责，他也有很多业余爱好，在放假的日子里我们常常一块儿打乒乓球、下棋、爬山，这让我的课余生活变得非常有意义，对学习也有很大的帮助。小学时繁重的课业压力使得我对语文课形成了内容枯燥、作业繁多的印象，虽然自己也担任科代表，但是对语文课的兴趣始终提不起来。可通过上他的课，我的看法完全转变。在他的课堂上几乎没有任何的压力，可以很轻松地融人课堂，他也很会调动我们的学习兴趣，常常从他口中听到我们以前从没听过的诗句，以前从没读过的书目。听他用浑厚的声腔来朗诵诗歌简直是一种美的享受，看他用工整的楷体来书写板书也绝对是一种美的体验。在他的影响下，我在平常写字的过程中开始注意自己书写的工整，并开始临摹字帖，慢慢地自己的书法得到了师长和同学的认可。课下他留的课业任务也很轻松，多出来的时间我认真地阅读了他推荐的那些好书，课外知识得到了很好的补充。在学习上，他教导我们要寻找适合自己的学习方法，要活学活用，轻松地面对学习压力；而在生活上，他用自己的实际行动来帮助我积极地调整心态，认真地面对自己的人生。记得有一次考试我考得特别差，成绩一落千丈，自信心也瞬间跌到了谷底。事后他带我去爬山，在山顶上他告诉我，人不可能做什么事都一帆风顺，难免会遇到一些挫折，人的经历就是一笔财富，不论成功与失败。听完他的开导，在山顶上我的心结完全打开，找回了失去的自信。能在我的人生经历中遇见这样一位师长是我的幸福，而他所带给我的那些东西我必将永远珍惜，并以之为促使我在以后的人生道路上不断前进的指导。

知识点解析：答题误区：平铺直叙，泛泛而谈，重点不突出；谈论的事例代表性不够，对自己的影响不深刻；南辕北辙地谈论一个人对自己的消极影响，对自己以后工作的开展没有任何意义，令人反感。

2、如你被录用后，发现实际工作中有论资排辈的现象．你的才能难以发挥．这时你是否考虑换工作?

标准答案：对于一种工作，关键是自己要去思索它所在行业的发展规律，在遵守其发展规律的基础上主动地去适应它。在实际工作中，我需要先积极努力地去适应工作环境，认真调节好自己的状态以达到工作岗位的要求，逐步地锻炼和提高自己的工作能力。而在此过程中如果我发现了一些不尽如人意的事情，我会积极地和领导沟通，请求领导的帮助，找到最佳的解决问题的方案。具体来说，我会从以下两方面着手：保持正确的心态，积极努力地适应工作环境。单位的老员工已经在各自的工作岗位上辛勤工作了很多年，对单位和社会都作出了很大的贡献，其身上所体现出的全心全意为人民服务的精神和积累的工作经验，都需要我向他们虚心请教，这样自己在以后的工作中可以少走很多弯路。对于一名事业单位工作人员来说，必须遵守单位的制度，服从上级的领导和指挥，这样才能使得整个事业单位工作人员队伍成为一个有效的整体，高效率地运转，从而更好地为人民服务。适应工作环境的过程中，我也要尝试着通过自己的努力来影响环境。在实际工作过程中通过“实干加巧干”的方式让领导和同事来了解自己。让领导充分了解自己的工作能力，在此基础上保持积极、乐观的工作态度，用最大的努力来感染同事，与同事和睦相处。业余时间，保持一定的学习强度，用德、能、勤、绩、廉的标准来检验自我。对一些不合理的现象，要积极地与领导沟通，在适当的时候提出自己的合理化建议，表明自己的态度。相信，随着我国用人制度改革的不断深入，一定会消除不合理的“论资排辈”现象。因此，不能因为出现了一种不合理的现象，就想当然地辞职，这种想法和做法是消极的、不明智的。所以，当我遇到类似的情况，我不会考虑去换工作。

知识点解析：答题误区：简单地拿“论资排辈”的不合理现象说事，没有联系个人的实际情况，曲解题意；看法片面，想当然地提出自己的一些建议，没能从正反两方面综合分析问题，自己灵活处理问题的态度得不到展现；坚决地回答“只要遇到这种情况，本人就会辞职”，这会让考官觉得自己没有解决问题的勇气和信心。