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三年级观察记录表
要求:再同一时间对某个事物的不同方面进行观察。
范例《搭船的鸟》
观察对象
翠鸟
观察顺序由整体到局部的顺序观察了翠鸟的外形。
观察角度静态动态
观察方法视觉观察→翠鸟的外形特点。听觉观察→雨点打在船篷的上的声音。
外形:翠绿的羽毛、带着xián
动作:冲、飞、衔、站、吞——
观察发现一些蓝色的翅膀、红色的敏捷
长嘴——美丽
我的观察:
观察对象
小白兔
观察时间早上6:00
观察顺序从上到下
观察角度视觉听觉触觉
观察方法眼睛看耳朵听用手摸
我养了一只可爱的小白它有着长长的耳朵,只它的毛摸起来软软
观察发现兔,它全身雪白没有一点要一有声音,它就会立的,又细又密,舒服极
杂色,趴着的时候像一团即听见,便马上逃之夭了!
白棉花。夭,或者赶紧跑过来。
观察顺序包括:
1、时间顺序
2、时间先后顺序、早—中—晚、第一天—第二天—第三天等等,
3、空间顺序:远—近、上—下、里—外、游览顺序等等。
4、观察方法包括:看、听、闻、尝、摸等等。
5、观察角度可以有:外形、动作、习性、功能等等。
三年级观察记录表
要求:再同一时间对某个事物的不同方面进行观察。
范例《搭船的鸟》
观察对象
翠鸟
观察顺序由整体到局部的顺序观察了翠鸟的外形。
观察角度静态动态
观察方法视觉观察→翠鸟的外形特点。听觉观察→雨点打在船篷的上的声音。
外形:翠绿的羽毛、带着xián
动作:冲、飞、衔、站、吞——
观察发现一些蓝色的翅膀、红色的敏捷
长嘴——美丽
我的观察:
观察对象
金鱼
观察时间中午12:00
观察顺序由远到近
观察角度视觉嗅觉触觉
观察方法眼睛看鼻子闻用手摸
我家的鱼缸里有几条美我用带金属边的鱼网捞起一正要放回,弟弟的小爪
丽可爱的金鱼。它们体条红金鱼,正要凑近仔细观子伸过来一把抓住金
观察发现表有各种各样的颜色:察,一股子难闻的鱼腥味灌入鱼。没想到金鱼身体滑
红的、白的、黄的、花了我的鼻孔:啧啧,这气味和溜溜地握不住,哧溜一
的、黑的,漂亮极了!它们美丽的外表可不相称!下掉回了鱼缸。
观察顺序包括:
1、时间顺序
2、时间先后顺序、早—中—晚、第一天—第二天—第三天等等,
3、空间顺序:远—近、上—下、里—外、游览顺序等等。
4、观察方法包括:看、听、闻、尝、摸等等。
三年级观察记录表
要求:再同一时间对某个事物的不同方面进行观察。
范例《搭船的鸟》
观察对象
翠鸟
观察顺序由整体到局部的顺序观察了翠鸟的外形。
观察角度
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