三年级书法下册教案《第6课 竖提》北师大版.docxVIP

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教案：《第6课竖提》

教学目标：

1.让学生掌握竖提的基本写法和书写要领。

2.培养学生正确的书写姿势和书写习惯。

3.培养学生对书法艺术的欣赏和审美能力。

教学内容：

1.竖提的基本写法和书写要领。

2.竖提的书写姿势和书写习惯。

3.竖提的欣赏和审美。

教学重点：

1.竖提的基本写法和书写要领。

2.竖提的书写姿势和书写习惯。

教学难点：

1.竖提的书写要领。

2.竖提的欣赏和审美。

教学准备：

1.教师准备竖提的范字和书写工具。

2.学生准备书写工具。

教学过程：

一、导入

1.教师出示竖提的范字，引导学生观察并说出竖提的特点。

2.学生观察并说出竖提的特点。

二、新授

1.教师讲解竖提的基本写法和书写要领。

2.学生跟写竖提的基本写法和书写要领。

3.教师示范竖提的书写姿势和书写习惯。

4.学生跟学竖提的书写姿势和书写习惯。

三、练习

1.学生独立书写竖提，教师巡回指导。

2.学生互相评价书写的竖提。

四、展示

1.学生展示自己书写的竖提。

2.教师评价学生的书写。

五、总结

1.教师总结本节课的学习内容。

2.学生说出本节课的收获。

教学延伸：

1.学生回家后，练习书写竖提，家长签字。

2.学生收集有关竖提的书法作品，下节课分享。

教学反思：

本节课通过讲解、示范、练习、展示等环节，使学生掌握了竖提的基本写法和书写要领，培养了学生正确的书写姿势和书写习惯。同时，通过欣赏和评价，提高了学生对书法艺术的欣赏和审美能力。但在教学过程中，还存在一些不足，如学生的书写姿势还不够规范，书写要领掌握不够牢固等，需要在今后的教学中加以改进。

附：竖提的书写要领

1.起笔：从上往下，轻入纸面，稍作停顿。

2.行笔：从上往下，用力适中，速度均匀，使笔划挺直。

3.收笔：稍作停顿，从下往上，轻轻提起，使笔划有回锋。

4.笔画：竖提的笔画要直，不能弯曲，上下要一致。

以上是本节课的教学内容，希望对您的教学有所帮助。

重点关注的细节：竖提的书写要领

竖提作为书法基本笔画之一，在汉字书写中扮演着重要的角色。正确的书写要领不仅能够提高字的美观度，还能够培养学生良好的书写习惯。在本节课的教学中，竖提的书写要领是需要重点关注的细节，因为它关系到学生能否掌握竖提的书写技巧，进而影响整体书法水平的提高。

一、起笔的注意事项

起笔是竖提书写的开始，正确的起笔方法能够为后续的书写打下良好的基础。在起笔时，需要注意以下几点：

1.轻入纸面：起笔时，笔尖轻轻接触纸面，避免用力过猛导致笔画不自然。

2.稍作停顿：起笔后，稍作停顿，使笔尖在纸面上稳定，为行笔做好准备。

3.姿势正确：保持正确的书写姿势，笔与纸面的角度要适宜，一般为45度左右。

二、行笔的注意事项

行笔是竖提书写的主要过程，行笔的质量直接影响到竖提的美观程度。在行笔时，需要注意以下几点：

1.用力适中：行笔时，用力要适中，既不能过轻导致笔画不清晰，也不能过重导致笔画粗大。

2.速度均匀：行笔过程中，要保持速度均匀，避免出现笔画粗细不一的情况。

3.笔画挺直：竖提的笔画要挺直，不能出现弯曲，保持笔画的稳定性。

三、收笔的注意事项

收笔是竖提书写的结束，正确的收笔方法能够使笔画更加美观。在收笔时，需要注意以下几点：

1.稍作停顿：在即将收笔时，稍作停顿，使笔画更加稳定。

2.轻轻提起：收笔时，笔尖轻轻提起，使笔画有回锋，增加字的美观度。

3.保持一致：收笔后，笔画与起笔和行笔要保持一致，使整个竖提看起来协调。

四、笔画的注意事项

竖提的笔画要求直且上下一致，这是竖提书写的基本要求。在书写竖提时，需要注意以下几点：

1.笔画要直：竖提的笔画要直，不能出现弯曲，保持笔画的稳定性。

2.上下一致：竖提的上下部分要保持一致，避免出现上粗下细或上细下粗的情况。

3.笔画间距离：竖提的笔画间距离要适宜，既不能过宽导致字显得松散，也不能过窄导致字显得拥挤。

通过对竖提书写要领的详细补充和说明，希望能够帮助学生在书写竖提时更加注意细节，掌握正确的书写方法，提高书法水平。同时，教师在实际教学中，也要注重引导学生观察竖提的特点，多进行示范和指导，及时纠正学生的错误，使学生在不断的练习中掌握竖提的书写技巧。此外，还可以通过欣赏优秀的书法作品，培养学生的审美能力，激发学生对书法艺术的热爱和兴趣。

在详细补充和说明竖提的书写要领时，我们还需要关注学生的书写姿势和书写习惯，因为这些因素同样对竖提的书写质量有着重要影响。

五、书写姿势的注意事项

正确的书写姿势不仅有助于书写的顺利进行，还能够保护学生的视力和身体健康。在书写竖提时，学生应该注意以下几点：

1.坐姿端正：学生应该保持背部挺直，双脚平放在地面上，身体与桌面