《列车调度指挥》课程标准(高职).pdf

课程性质

《列车调度指挥》是高职铁道交通运营管理专业针对铁路运输企业的列车调度、行车组织、客运服务

等关键岗位，经过对企业岗位典型工作任务的调研和分析侯，归纳总结出来的为适应铁路运输

调度，接发列车、车站调车、客运服务等能力要求而设置的一门专业核心课程。

2.课程任务

《列车调度指挥》课程通过与列车调度指挥相关的实际项目学习，增强学生对铁路运输的认

识，让他们熟练掌握列车运行图功能，要素和编制方法，熟悉货物列车编组计划、普速和高速

铁路运行组织、普速和高速铁路调度指挥、从而满足企业对相应岗位的职业能力需求。

3.课程要求

通过课程的学习培养学生铁路运输企业列车调度指挥方面的岗位职业能力，分析问题、解决

问题的能力，养成良好的职业道德，为从事铁路运输企业行车组织和指挥工作打下坚实的基础。

二、教学目标

1.知识目标

（1）掌握与运输工作相关的机车车辆、信号与通信设备、供电等基础知识；

（2）能识别列车运行图，并熟练使用列车运行图编制软件，；

（3）能编制列车编组计、运输生产日常计划；

（4）掌握调度、铁路技术管理规程等行车规章以及相关各项运营指标统计。

（5）掌握普速铁路正常和非正常情况下接发列车的程序与标准，高速铁路正常和非正常情

况下接发列车的程序与标准。

2.能力目标

（1）能制定日常运输调度工作计划，并根据实际情况调整普速或高速铁路调度计划，并下

达各类调度命令；

（2）能依据规则针对高速铁路灾害天气、设备故障等特殊情况制定行车应急处置方案；

（3）具有阅读有关铁路技术资料，自我拓展学习本专业的新技术、新方法，获取新知识的

能力。

3.素质目标

（1）培养学生安全、责任意识；

（2）独立分析问题、解决问题的能力；

（3）具有对列车调度指挥的掌握和较强的综合创新能力；

（4）良好的沟通能力及团队协作精神；

5）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；

（6）基本生产组织、技术管理能力；

（7）坚持实事求是的思想作。工作中不浮夸，出现问题不隐瞒。

三、与前后课程的联系

与前续课程的联系

本课程的前续课程主要是《铁道运营基础》、《铁路线路与站场》、《接发列车工作》、《铁路信号与通信设备》、

《车站调车工作》、《车站作业计划与统计》等课程。通过这些前续课程的学习，使学生掌握铁路车辆、铁路信

号、接发列车工作、车站调车工作、车站作业计划与统计基本概念以及具备识别列车运行图基

本能力和技能，具备列车运行组织的基本能力和技能，为本课程的学习奠定基础。

2.与后继课程的关系

本课程的后继课程是《高速铁路行车组织》、《铁路行车安全管理》等。该课程为后续课程关于普

速和高速列车运行和行车安全的基本知识、知识和技能进一步学习奠定了基础。

四、教学内容与学时分配

根据职业岗位为适应列车调度员的要求，将本课程的教学内容分解为8个教学单元。

表课程项目结构与学时分配表

序号课题主要教学内容教学目标学时备注

1.了解调度指挥工作的基

建议

1.调度指挥工作制度认知本制度

调度指实践

2.调度指挥人员基本要求认知2.了解从事调度指挥人员

挥工作课时

3.列车调度指挥系统(TDCS)认知的基本要求

认知