广州版综合实践活动劳动九年级下册 主题一 毕业活动我设计（第一课时） 教学设计.docVIP

广州版初中综合实践活动《劳动》九年级下册教学设计

课题

主题一：毕业活动我设计（第一课时）

单元

一

学科

劳动

年级

九

教材分析

本课时教材编排设计了“主题包-方案图”系列活动，旨在让学生学习了解毕业活动具有形式多样、内容丰富的特点；明确开展调查研究的方法和技巧；增强对毕业活动意义的了解。从而为下一课时的“劳动坊”活动做好充分的铺垫和准备工作。教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。

学习

目标

1、通过学习了解毕业活动具有形式多样、内容丰富的特点。

2、通过开展活动掌握开展调查研究的方法和技巧。

3、通过小课题活动的探究，增强对毕业活动意义的了解。

重点

通过开展活动掌握开展调查研究的方法和技巧。

难点

通过开展活动掌握开展调查研究的方法和技巧。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

出示图片（毕业图片）播放音乐，我们要毕业了，毕业活动设计不仅可以检验同学们初中三年以来获得的劳动知识与能力，留住美好时刻，设计毕业活动。

板书课题

观看图片，听音乐。

激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。

讲授新课

一、主题包

（一）资料袋

1、中考是人生的一道分水岭，初中毕业是我们人生中一段旅途的结束，也是一段新征程的开端。此时开展一个难忘的毕业活动，不仅可以给绚丽的初中生活画上一个完美的句号，还可以留下美好、感人的回忆。

2、毕业活动形式多样、内容丰富，同学们可以以年级为单位开展大型的毕业典礼或毕业晚会，也可以以班级为单位举办同学聚餐，还可以以小组为单位开展自己感兴趣的毕业活动。除了在校内举办之外，毕业活动还可以扩展到校外，例如:发扬志愿服务精神，结合毕业生的优势开展志愿服务活动;找到自己的职业意向，跟岗学习，亲身体验该职业的酸甜苦辣;等等。

3、毕业活动设计不仅可以检验同学们初中三年以来获得的劳动知识与能力，更能提供一个平台，让同学们结合自己的兴趣爱好，发挥自己的特长，一起为初中三年的学习生活画上完美的句号。

4、讨论区

毕业之际，每个学校都会组织各种活动欢送毕业生。你们对毕业活动的了解有多少?和同学们分享一下吧!

生：我们学校会在大操场上举办毕业活动，全校师生都参加，有七年级的新生给九年级的同学献花，感谢他们为学校的建设做出的贡献，表示自己会像他们一样，爱校护校，有九年级的同学给九年级的教师献花，感谢师恩，然后九年级同学表演节目，感谢学校的培养。

生：我表哥的学校九年级的同学会在毕业之际，在校园种上一颗希望之种，感觉老师们的培养和同学们的帮助，让希望之种带着自己的美好愿望陪伴着学校，见证学校越来越好。

生：……

（二）主题树

同学们，我们可以从哪些方面开展“毕业活动我设计”活动呢?希望以下的主题树能给你一些启发，你也可以自行设计小主题哦!

1、我的研究小主题

志愿活动的设计与安排

调查方法：查阅相关资料、采访同学老师

调查内容：

（1）您知道志愿活动的形式有哪些？

（2）您知道志愿活动的参与人员可以有哪些？

（3）您愿意参加志愿活动吗？

（4）您知道参加哪些领域的志愿活动？

（5）您愿意设计什么样的志愿活动形式？

（6）.……

2.这个主题可以这样做哦

（1）举办跟岗学习模拟招聘会

调查对象：本校九年级学生

调查内容：

您了解什么是招聘会吗？

您了解招聘会抛开的目的吗？

如果您是招聘会的工作人员，你应该做哪些准备？

您愿意参加招聘会举行的相关培训吗？

您还希望了解招聘会的哪方面的内容？

……

（2）毕业晚会的策划与组织

调查对象：九年级的学生和老师

调查内容：

您举办毕业晚会要拟定什么主题？

您举办毕业晚会一般会选在什么时间？

您策划毕业晚会会确定什么目标？

您策划毕业晚会时一般会几个一起策划吗？

您策划毕业晚会会为大家准备毕业礼物吗？。

.……

（3）举办中考经验分享会

调查对象：九年级同学和老师

调查内容：

您知道举办中考经验分享会的会场应该如何布置呢？

您知道中考经验分享会适合确定什么主题吗？

您准备在经验分享会需要邀请哪些人呢？

您举办中考经验分享会预期收到什么样的效果？

在举办中考经验分享时，您会借鉴以前的分享会形式吗？

……

（4）初三毕业生的毕业活动形式意向调查

调查对象：九年级同学及家长

调查内容：

您初中毕业后想继续读书还是就业？

如果毕业后就业，您想可能工作的地点在哪里？

您想就业的环境是什么样的？

如果您想继续读书，您会选择什么样的学校？

如果您想读职高，您会选择什么样的专业？

.……

三、方案图

（一）准备间

为了顺利开展本次主题活动，我们需要在知识、技能和工具材料等方面做好充分的准备争取做到有备无患。

1、知识准备

（1）调查同学们对毕业活动的意向和建议。

（2）了解毕业活动的举办形式、流程及要求。

2、技能准备

（