九年级语文上册 第三单元 12湖心亭看雪习题 新人教版 (I).doc

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12*湖心亭看雪

01积累运用

1．给下列加点的字词注音。

崇祯(zhēn)拏(ná)更定(gēng)

一芥(jiè)毳衣(cuì)雾凇(sōng)

铺毡(zhān)沆砀(hàngdàng)

2．解释下列句中加点的词。

(1)余拏一小舟拏：撑(船)

(2)拥毳衣炉火拥：裹、围

(3)雾凇沆砀沆砀：白汽弥漫的样子

(4)焉得更有此人焉得：哪能更：还

3．指出下列句中加点词的古义。

(1)余住西湖古义：人称代词，我今义：剩下

(2)余强饮三大白而别

古义：古人罚酒时用的酒杯，这里代指酒今义：白色

4．指出下列句中加点词的词类活用现象。

(1)大雪三日(名词作动词，下大雪)

(2)与余舟一芥(名词作状语，像一根小草般微小)

5．下面句子朗读节奏有误的一项是(A)

A．湖中人/鸟声俱绝

B．湖中/焉得更有此人

C．余/强饮三大白而别

D．舟中人/两三粒而已

6．写出含有与加点词意义相同的成语。

(1)湖中焉得更有此人(不入虎穴，焉得虎子)

(2)湖中人鸟声俱绝(万事俱备，只欠东风)

(3)一童子烧酒，炉正沸(人声鼎沸)

(4)舟中人两三粒而已(不鸣则已，一鸣惊人)

(5)惟长堤一痕(惟命是从)

7．根据提示默写句子。

(1)文中具体描写雪景的句子是：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

(2)“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，使人想起柳宗元《江雪》中的名句：千山鸟飞绝，万径人踪灭。

(3)描写西湖的诗句很多，例如：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，这是苏轼笔下的雨后西湖；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，这是白居易眼中的初春西湖；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这是杨万里心中的夏日西湖。西湖的确是个迷人的地方。

8．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。

(2)是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

这天晚上八时左右，我撑着一只小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。

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(3)天与云与山与水，上下一白。

天、云、山、水，浑然一体，白茫茫一片。

(4)湖中焉得更有此人！

在湖中想不到还会有这样的人！

(5)余强饮三大白而别。

我痛饮(尽力喝)了三大杯酒，然后(和他们)道别。

(6)莫说相公痴，更有痴似相公者！

不要说相公您痴，还有像您一样痴的人！

02课内精读

阅读课文，完成下面的题目。

9．课文是怎样写西湖雪景的？

①未游西湖时概写“大雪三日，湖中人鸟声倶绝”；②游西湖时：先总写“天与云与山与水，上下一白”，后具体描写“湖上影子……舟中人两三粒而已”。

10．“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？

写出了环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”(超凡脱俗)，为下文做铺垫。

11．“湖中焉得更有此人”与哪句话相互映衬？写出了作者怎样的心情？

与结尾舟子的喃喃自语“莫说相公痴，更有痴似相公者”相互映衬；写出了作者超然脱俗的性格和孤高自赏的情怀。

12．这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人“痴”在何处？请分别概括。

奇景“奇”在：万籁俱寂、天地一色、万物渺小。痴人“痴”在：不顾天寒地冻，独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。

03拓展阅读

莲花洞①

袁宏道

莲花洞之前，为居然亭。亭轩豁可望，每一登览，则湖光献碧，须眉②形影，如落镜中。

六桥③杨柳一络，牵风引浪，萧疏可爱，晴雨烟月，风景互异，净慈之绝胜处也。洞石玲珑若生，巧逾雕镂。余尝谓吴山、南屏④一派，皆石骨土肤，中空四达，愈搜愈出。近若宋氏园亭，皆搜得者。又紫阳宫石，为孙内使⑤搜出者甚多。噫！安得五丁神将⑥，挽⑦钱塘江水，将尘泥洗尽，山骨尽出，其奇奥当何如哉？

(选自《四部丛书》)

【注释】①莲花洞：在杭州西湖南岸，净慈寺旁。②须眉：指男子。这里指作者自己。③六桥：西湖苏堤上有六桥相连，自南而北：映波、铁澜、望山、压堤、东浦、跨虹。④吴山：在杭州南郊，西湖东南岸上。南屏：在西湖正南岸。⑤孙内使：对明万历时司礼太监孙隆的尊称。⑥五丁神将：传说中帮助秦王打通蜀道的五位大力士。⑦挽：牵引。

13．对下列加点词的含义解释不正确的一项是(B)

A．莲花洞之前，为居然亭(为：动词，是)

B．风景互异，净慈之绝胜处也(绝胜：远远胜过)

C．余尝谓吴山、南屏一派(尝：曾经)

D．安得五丁神将，挽钱塘江水(安：怎么)

(解析：B.绝胜：景色最优美。)

14．用现代汉语翻译下列语句。

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