小学常用教学方法讲授法.pptx

小学常用教学方法讲授法汇报人：XXX2024-01-26讲授法基本概念与特点讲授法实施过程与步骤讲授法辅助手段应用讲授法在不同学科中运用策略讲授法评价指标体系构建讲授法改进措施与发展趋势目录Contents延时符01讲授法基本概念与特点延时符讲授法定义及作用定义讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法，在以语言传递为主的教学方法中应用最广泛。作用讲授法能在短时间内让学生获得大量的系统科学知识，有利于发展学生智力，有利于系统地对学生进行思想品德教育。讲授法适用范围010203适用于传授新知识适用于解释和说明适用于复习和巩固讲授法能够使学生在短时间内获得大量新知识，适用于介绍新的概念、原理、公式等。当学生对某些知识或现象存在疑惑时，教师可以通过讲授法进行解释和说明，帮助学生理解。在复习阶段，教师可以通过讲授法帮助学生回顾和巩固所学知识，形成完整的知识体系。讲授法优缺点分析效率高教师能够在短时间内向学生传授大量知识。系统性强讲授法有利于帮助学生形成完整的知识体系。讲授法优缺点分析灵活性大：教师可以根据学生的实际情况灵活调整讲授内容和进度。讲授法优缺点分析学生参与度低01讲授法以教师的讲解为主，学生参与度相对较低。不利于培养学生的自主学习能力02长期采用讲授法可能导致学生过于依赖教师，不利于培养学生的自主学习能力。难以照顾学生的个别差异03由于讲授法是面向全体学生的，因此难以照顾到学生的个别差异。02讲授法实施过程与步骤延时符课前准备阶段分析教学内容了解学生情况确定教学目标明确本节课的教学目标，包括知识、能力和情感目标。对教材进行深入分析，确定教学的重点和难点。掌握学生的知识水平、学习风格和兴趣爱好，以便因材施教。课堂导入技巧情境导入问题导入故事导入通过创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣和探究欲望。提出与教学内容相关的问题，引导学生思考并自然过渡到新课。讲述与教学内容相关的故事，吸引学生的注意力并激发其好奇心。知识呈现与讲解方法直观演示举例说明利用实物、模型、图片等直观教具，帮助学生形成感性认识。通过举例来说明抽象的概念或原理，使学生更容易理解和掌握。讲解分析对教学内容进行深入浅出的讲解和分析，引导学生理解并掌握新知识。互动环节设置小组讨论组织学生进行小组讨论，促进彼此之间的交流和合作。提问与回答鼓励学生提出问题或发表观点，教师及时给予回应和指导。实践活动设计有趣的实践活动，让学生在实践中巩固和应用所学知识。03讲授法辅助手段应用延时符板书设计与使用技巧板书布局合理规划板书空间，将主要内容居中放置，辅助内容分布于两侧，保持整体平衡。突出重点使用不同颜色、字体或符号标注重要知识点，帮助学生快速抓住关键信息。配合讲解边讲解边书写，引导学生关注板书内容，加强理解与记忆。多媒体课件制作及展示内容精选根据教学目标和学生需求，选择恰当的图片、视频、音频等素材，丰富课件内容。设计美观注意课件的排版、配色和字体选择，使其具有视觉吸引力，提高学生的关注度。交互性强适当添加动画效果、交互式按钮等，增加课件的趣味性和互动性，激发学生的学习兴趣。实物、模型等直观教具运用选择恰当根据教学内容和目标，选择与之相关的实物、模型等直观教具，帮助学生形成直观印象。演示规范在演示过程中，注意操作的规范性，同时配以详细讲解，确保学生能够正确理解教具所展示的内容。学生参与鼓励学生亲手操作教具，加深其对知识点的理解和记忆，提高学习效果。04讲授法在不同学科中运用策略延时符语文课程中阅读指导策略激活学生阅读兴趣通过生动的故事、有趣的问题等方式，引导学生积极参与阅读活动。教授阅读方法指导学生掌握略读、精读、浏览等阅读方法，提高阅读效率。引导学生理解文本通过讲解、讨论等方式，帮助学生理解文本内容，把握文章主旨。数学课程中概念解析技巧引入概念背景通过实际例子或已有知识，引入新概念的背景和意义。解析概念内涵详细讲解概念的定义、性质、特点等内涵，帮助学生全面理解概念。强化概念应用通过举例、练习等方式，让学生将概念应用于实际问题中，加深对概念的理解。英语课程中单词记忆方法联想记忆法1将新单词与相关的图像、场景等联系起来，形成深刻的记忆印象。发音记忆法2通过模仿单词发音，将发音与拼写相结合，提高记忆效果。分类记忆法3将单词按照主题、词性等进行分类，方便学生记忆和提取。科学课程中实验操作步骤演示准备实验器材提前准备好实验所需的器材和试剂，确保实验顺利进行。演示操作步骤详细演示实验的操作步骤，包括器材使用、试剂添加、观察记录等。强调实验安全在实验过程中强调安全注意事项，确保学生安全进行实验。05讲授法评价指标体系构建延时符教学目标达成度评价知识点覆盖度讲授内容是否全面覆盖了所需掌握的知识点，无遗漏。教学目标明确度讲授内容是否紧密围绕教学目标展开，目标设定是否合理