人教(PEP)三年级上册英语Unit3lookatmeBletx27stalk教案.pdf

Unit3Lookatme!

BLet’sTalk教课方案

一、TeachingContents:

PEP人教版三年级上册Unit3《Lookatme》PartBLet’stalk

二、TeachingAims:

1、让学生娴熟运用Howareyou?及Verywell，thanks.回答。

可以用英语Let’smakeapuppet.去邀请同学，并用Great作出回答。

2、请学生理解对话粗心，能用正确的语音语调朗诵对话。

三、Teachingimportant：

能正确使用Verywell替代Fine。

四、Teachingdifficult:

Verywell和thanks的读音。能用所学内容进行表演对话。

五、TeachingAids：

自制PPt，光盘，课文动画。

六、TeachingSteps：

Step1.Warm-up

1.Greetings.

2.Enjoyasong“Howareyou”师生共同拍手合唱。（设计企图：经

过歌曲活跃讲堂氛围。让孩子进一步认识语言所应用的环境）。

Step2.Presentation.

(1)教师与学生打招呼。

T：Goodmorning，boysandgirls.

1

SGoodmorning，MissLin.

T:Howareyou?

Ss:Fine,thankyou.

(2)教师指引学生反问自己（Howareyou,MissLin?），从而引出新

的回答方式Verywell,thanks.

(设计企图：经过复习已学句型Howareyou?Fine,thankyou从.而引

出新的回答Verywell,thanks.)

(3)Let’stalk

aAnswerthequestions

教师播放Let’stalk动画视频，指引学生回答下列问题：

Whocanyouseeinthevideo?(在视频中你看到了谁？)

Whataretheygoingtodo?（他们打算干什么？）

b.学生翻开课本听录音，教师对语言点Let’smakeapuppet.和

Great!进行解说。

c.学生跟录音朗诵，而后教师把学生疏成不一样的小组，要修业生

进行角色饰演，练习对话(学生需替代真切姓名)。教师纠正发音。

（设计企图：纠正学生的英语发音。）

（3）Readandnumber.

(5)Great!

(2)Howareyou?

(1)Hi!Mike.

2

(3)Verywell,thanks.

(4)Letsmakeapuppet.

Step3Practice

（1）句子接龙

a.教师请三个学生上讲台，示范Let’splay.

b.每组学生以纵行做Let’splay的游戏，配以适合的手势并使用自

己的真切姓名。

c.进行小组竞赛，看那组同学以最快时间传到最后一位同学。

（设计企图：经过角色饰演、句子接龙等兴趣练习活动，加深学生

对句型的理解，在频频练习中让学生渐渐掌握和应用。