大题增分 生态环境类答题技巧2023年高考生物二轮复习课件.pptx

【真题回眸】;[解析]据题意可知，A能将遗体、粪便、碎屑等中的有机物分解成无机物并返还至无机环境，因此A表示分解者。生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的，因此能量金字塔呈正金字塔形，而生物量金字塔和数量金字塔则可能倒置或部分倒置，数量金字塔有时会出现高营养级的生物数量多于低营养级的生物数量，因此肉食性动物1的数量不一定少于植食性动物的数量。;（2）如果②③④代表能量流动过程，④代表的能量是②的__________。;（3）如果图中生产者是农作物棉花，为了提高棉花产量，从物质或能量的角度分

析，针对②的调控措施及理由分别是________________________________________

_________________________________；针对⑦的调控措施及理由分别是(

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

______________________________________________________________________)。;解题方案

本题以生态系统结构的一般模型为命题素材，借助生态系统的物质循环、能量流动等知识考查创新能力和解决问题的能力，试题设计体现了生命观念中的物质与能量要素及科学思维中的演绎与推理要素。

细心审题注意抓关键：

（1）理解图示，读懂题意，提取有效信息。;（2）解题的突破口是理解生态系统的结构与功能。生态系统的结构包括生态

系统的组成成分和食物链、食物网两部分。生态系统的组成成分包括非生物的物质

和能量、生产者、消费者和分解者。食物链和食物网是生态系统的营养结构。能量

流动的特点：①生态系统中能量流动是单向的。生态系统内的能量只能从第一营养

级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动；

②能量在流动过程中逐级递减，能量在沿食物链流动的过程中逐级减少，能量在相

邻两个营养级间的传递效率是<m>10%～20%</m>，可用能量金字塔表示。;联系所学找答题依据：;【真题变形】;（1）图中A代表________，其在生态系统中的作用是__________________________

______________。;（2）图中的食物链具有___个营养级，是生态系统进行____________________的渠

??。;（3）过程⑥______（填“能”或“不能”）表示生产者利用能量的过程，过程⑦能双向

进行的代谢基础是__________________________________________。;（4）生态系统的物质循环发生在______________________之间。若生产者是水稻，

则定期向农田施肥的原因是______________________________。;【模拟训练】;（1）间接影响某害虫种群密度的数量特征有____________________。某些害虫迁

入农田的初期，其种群数量在较短一段时间内呈现近似“<m>J</m>”形增长，原因是_______

_______________________________________________。;（2）害虫用于生长、发育和繁殖的能量不会全部流入其天敌，原因是其中的一部

分能量______________，一部分能量暂时未被利用。从能量流动的角度分析，农田

害虫防治的意义在于______________________________________________________

________________。;（3）光属于生态系统的______信息。根据调查结果可知，被调查的几种害虫中___

_____最不适合用灯光进行诱捕。利用灯光诱捕害虫时，需要考虑光照强度、_____

_____________________________等因素。;2.（2022·青岛二模）某湿地经过多年科学有序的综合治理，自然生态空间承载力和稳定性不断提升，其已成为当地一道靓丽的风景线。秋冬季节越来越多的候鸟来此长时间停栖，甚至发现比大熊猫还珍稀的鸟儿——震旦鸦雀，这些鸟类的食物主要是湿地中的底栖动物（线虫、贝壳类等）。;[解析]调查发现，该湿地的某种候鸟种群密度显著增加，候鸟的生活地点表现出随季节迁徙的特征，因此，迁入率和迁出率是影响候鸟种群密度变化的主要因素。湿地不同区域常常呈现出种群类型和密度的镶嵌分布，这是群落水平结构的体现，水平结构往往因为地形