学校的血防健康教育.ppt

*********************************关于学校的血防健康教育目录什么是健康教育？为什么要加强学校的血防健教？血防健教做什么？血防健教怎么做？第2页,共26页，2024年2月25日，星期天健康教育健康教育是通过有计划、有组织、有系统、有评价的信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的干预活动与过程。健康教育的目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病的发生，促进身体健康和提高生活质量。第3页,共26页，2024年2月25日，星期天健康教育学校健康教育是通过课堂教学和健康教育活动，使儿童青少年掌握常见病防治和卫生保健知识，增强学生自我保健意识，养成科学、文明、健康的生活方式和行为习惯，从而达到预防疾病、增进健康、提高学生个体和群体的健康水平的目的。第4页,共26页，2024年2月25日，星期天为什么要加强学校的血防健康教育一、血防工作的组织与管理党和国家领导人高度重视血防工作1955年，毛主席发出了“一定要消灭血吸虫病”的号召。在短时期内就基本查清了血吸虫病疫情，救治了大批血吸虫病人。1989年，在江泽民同志领导下，全国又掀起了“全民齐动员，再次送瘟神”的血防工作新高潮。2005年，国务院成立了血防领导小组，由吴仪副总理任组长。胡锦涛作出了重要批示。国务院设立血吸虫病防治工作领导小组，成员单位有水利、农业、林业、交通、教育、卫生等部门。疫区各级政府都建立了相应的血防工作领导小组及其办公室。《全国预防控制血吸虫病中长期规划纲要（2004—2015年）》（国办发〔2004〕59号）。《安徽省预防控制血吸虫病中长期规划纲要》（皖政办〔2004〕86号）血吸虫病控制和消灭标准。第5页,共26页，2024年2月25日，星期天为什么要加强学校的血防健康教育二、《安徽省预防控制血吸虫病中长期规划纲要（2004-2015年）》终期评估方案评估内容1.《中长期规划纲要》防治目标实现情况（1）达标情况：以县为单位血吸虫病疫情达标情况。（2）人、畜感染率：各评估县以行政村为单位，人、畜血吸虫感染率变化情况。（3）钉螺面积及感染性钉螺密度：各评估县钉螺面积、感染性钉螺面积和阳性螺点变化情况。（4）农村改水、改厕：各评估县农村改水、改厕普及情况。（5）家畜传染源管理：各评估县家畜圈养情况。（6）防治知识普及：各评估县中小学生和家庭主妇血吸虫病防治知识知晓和正确健康行为形成情况。第6页,共26页，2024年2月25日，星期天为什么要加强学校的血防健康教育2.综合治理重点项目防治措施落实情况（1）农业血吸虫病防治项目。各评估县家畜传染源管理和农业灭螺情况，包括家畜查治病、家畜圈养、以机代牛、沼气池建设进展情况，水改旱、养殖灭螺进展等情况。（2）水利血吸虫病防治项目。各评估县河流治理、灌区改造等水利项目及农村饮水安全工程实施进展情况。（3）林业血吸虫病防治项目。各评估县抑螺防病林、重点防护林、退耕还林项目实施进展情况。（4）国土资源血吸虫病防治项目。各评估县土地整治、田间道路修建、灌溉与排水管道修建、农田防护与生态环境保持等工程实施和建设抑螺灭螺设施进展情况。（5）卫生血吸虫病防治项目。各评估县查治病、查灭螺、无害化厕所建设、健康教育、能力建设和疫情监测工作开展第7页,共26页，2024年2月25日，星期天为什么要加强学校的血防健康教育3.组织管理和保障情况（1）组织领导与防治管理。地方各级人民政府及贯彻落实《中长期规划纲要》目标情况，在组织领导、经费保障和专业队伍建设等方面的工作进展情况。（2）部门职责。按照《中长期规划纲要》要求，各有关部门根据职能分工履职尽责、密切配合，为实现《中长期规划纲要》目标所采取的政策措施情况。第8页,共26页，2024年2月25日，星期天为什么要加强学校的血防健康教育三、疫区学校是血防工作的重点青少年是血吸虫易感人群，在易感染季节频繁接触疫水，易发生急性血吸虫病。青少年患急性血吸虫病后，如不及时治疗，可危及生命。急性血吸虫病未及时治疗或治疗不彻底，可转为慢性血吸虫病，甚至发展成晚期血吸虫病，严重影响青少年的生长发育。晚期血吸虫病患者身材矮小、消瘦无力，体质虚弱，有的生长发育停滞，过了青春期仍如小儿，称为侏儒型血吸虫病。由于健康状况差，学习成绩下降。青少年是国家的未来，民族的希望，学生是血吸虫病防治工作的重点对象。