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小学数学五上小数性质.pdfVIP

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  • 2024-05-07 发布于四川
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小学数学五上小数性质.pdf

    小数的性质

    教学目标：

    1、结合现实的情景，通过学生自察、比较、归纳出小数大小比较的方法，

    进一步加深对小数意义的理解。

    2、经历从日常生活现象中提出问题并解决问题的过程，通过自主探索、合作交

    流等方式，积累数学活动的经验，发展数学思考的能力。

    3、在探索数学知识和解决实际问题的过程中，获得一些成功的体验。

    教学重点：

    小数大小比较的方法。

    教学难点：

    不同位数小数的大小比较。

    教学准备：小黑板

    教学过程：

    一、复习“0的读法”：

    问：“0”在不

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