高中数学课件：4-2-1等差数列的概念第1课时.pptx

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2024-05-07 发布于山东
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高中数学课件：4-2-1等差数列的概念第1课时.pptx

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4.2.1等差数列的概念;问题：请看下面几个问题中的数列，相邻两项之间有什么规律？

1．北京天坛圜丘坛的地面由石板铺成，最中间是圆形的天心石，围绕天心石的是9圈扇环形的石板，从内到外各圈的石板数依次为

9，18，27，36，45，54，63，72，81． ①;2．S，M，L，XL，XXL，XXXL型号的女装上衣对应的尺码分别是

38，40，42，44，46，48．②;取值规律：从第2项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数．;文字语言：一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示．;环节二：抽象概括，形成概念;通项公式：;图4.2-1;环节四：函数理解，深化概念;环节五：课堂练习，巩固运用;环节五：课堂练习，巩固运用;环节五：课堂练习，巩固运用;（1）两个定义：等差数列；等差中项;练习（第15页）;a1;∴an＝n·2n.;小结：判断一个数列是不是等差数列的常用方法：