高中数学课件：4-2-1指数函数的概念课件canny (1).pptx

4.2.1指数函数的概念

时间/年A地景区B地景区人次/万次人次/万次200160027820026093092003620344200463138320056414272006650475200766152820086715882009681655201069172920117028112012711903201372110052014732111820157431244探究1：比较两地景区游客人次的变化情况，你发现怎样的变化规律？问题1A，B两地景区自2001年起采取了不同的应对措施，A地提高了景区门票价格，而B地则取消了景区门票.表中给出了A，B两地景区2001年至2015年的游客人次.

A地B地Ａ地景区的游客人次近似于直线上升（线性增长）Ｂ地景区的游客人次则是非线性增长你能解释什么是线性增长吗？以一次函数y=kx+b的形式增长，刻画均匀增长，也就是说在相同的时间间隔，增加的量相同.那我们再回到数据去，请同学们算一算两地人次的逐年增加量.

时间/年A地景区B地景区人次/万次人次/万次200160027820026093092003620344200463138320056414272006650475200766152820086715882009681655201069172920117028112012711903201372110052014732111820157431244年增加量/万次9111110911101010119101111年增加量/万次3135394448536067748292102113126A地年增加量大致相等（约为１０万次）你从增加量上发现规律了吗？A地景区年增长稳定在10万次左右探究2：我们知道，年增加量是对相邻两年的游客人次做减法得到的，能否通过对B地景区每年的游客人次做其他运算发现游客人次的变化规律呢？

时间/年A地景区B地景区人次/万次人次200160027820026093092003620344200463138320056414272006650475200766152820086715882009681655201069172920117028112012711903201372110052014732111820157431244年增加量/万次9111110911101010119101111年增加量/万次31353944485360677482921021131261.111.111.111.111.111.111.111.111.111.111.111.111.111.11年增长率约为1.11-1=0.11，是一个常数指数增长你能否用函数解析式刻画B地景区人数变化规律的呢？

1年后，游客人次是2001年的倍；2年后，游客人次是2001年的倍；3年后，游客人次是2001年的倍；……如果把2001年的游客人次看成1个单位，设经过x年后的游客人次为2001年的y倍

A地B地探究3：比较两地景区游客人次的变化情况，你发现怎样的变化规律？增加量、增长率是刻画事物变化规律的两个重要的量.

死亡1年后，生物体内碳14含量为；死亡2年后，生物体内碳14含量为；死亡3年后，生物体内碳14含量为；……死亡x年后，生物体内碳14含量为.如果把刚死亡的生物体内碳14含量看成1个单位，设死亡年数为x，死亡的生物体内碳14含量为y

衰减率为常数的变化方式，称为指数衰减.

结构特点观察这些函数，它们有什么共同特征？指数幂形式自变量在指数位置底数是常量

定义:函数叫指数函数，其中x是自变量，函数的定义域是R.说明：(2)想一想：为什么要规定底数a0且a≠1呢？1）若a=0，当x0时，当x≤0时，

幂函数与指数函数的对比式子名称axy指数函数:y=ax幂函数:y=xa底数指数指数底数幂值幂值判断一个函数是幂函数还是指数函数切入点看看未知数x是指数还是底数幂函数指数函数

问下列函数是指数函数吗？

解：∵y=(a2－3a+3)ax是指数函数，∴例1.函数y＝(a2－3a＋3)ax是指数函数，求a