人教版数学五年级上册实际问题与方程教案范文(精选3篇).pdf

３篇）

〖人教版数学五年级上册实际问题与方程教案范文第【1】篇〗

教学目标

1、理解和掌握列方程解答问题的步骤和基本方法，能够正确列

出实际的方程解答比较容易的问题。

2、自主探究，正确地列出方程解答问题。

3、培养学生独立探究的好习惯，并渗透环保教育。

教学重点

能够正确列出ax=b的方程解答比较容易的问题。

教学难点

根据题意找到等量关系，列出方程。

教学过程

1、情景导入：

同学们见过足球吧？（出示1个足球）那你们观察过足球上的花

纹有什么特点呢？

（出示例2）一起观察挂图，问：同学们能从图中获得什么信息？

要求什么问题？

二、探究新知：

（一）足球问题。

1、小组合作探究解决问题的方法。刚才有一位同学想知道黑色

2、小组讨论，合作交流。

3、小组合作探究稍复杂方程的解法：

（1）我们还可以用黑色皮的块数×2=白色皮的块数+4这个等量

关系式列方程，最后求出x=12，还要检验12是不是这个方程的解。

（2）两个学生在黑板上展示两个不同方程的解法步骤，并检验。

4、大家在用方程解决问题的时候，有什么共同特点吗？步骤是

什么呢？

①弄清题意，找出未知数用X表示；

②分析、找出数量间的相等关系，列方程；

③解方程；

④检验并写答语。

（二）水龙头接水问题。

1、出示教材第73页做一做的情境图，组织学生审题，分析题目

的已知条件和问题。

2、找出题目的等量关系。提问：半小时的接水量表示什么？每

分钟滴水量、半小时的滴水量之间有什么关系？

3、根据等量关系式，哪些量是已知的？哪些量是未知的？我们

应该设哪个量为未知数？

怎样根据等量关系列出方程，与同桌说一说自己的想法。

4、组织学生列出方程，并在课本上完成解题过程的填空。提醒

学生要验算。指名学生回答，集体订正。

1、学校买来20米长的布，准备做16件儿童表演服。每件儿童

表演服用布多少米？

2、王老师买奖品，其中有42棵练习本，是日记本的3倍。日记

本有多少本？

四、全课小结

说说你今天有什么收获？

〖人教版数学五年级上册实际问题与方程教案范文第【2】篇〗

第5单元简易方程

第15课时实际问题与方程(3)

【教学内容】：教材P77～78例3、例4及练习十七第1、4、8、

9题。

【教学目标】：

知识与技能：学习解答形如a(x±b)=c的方程。

过程与方法：学生在利用迁移类推的方法解决问题的过程中，体

会数学与现实生活的密切联系。结合具体的情景，使学生掌握根据两

积之和的数量关系列方程以及把小括号内的式子看作一个整体进行

求解的思路和方法。

情感、态度与价值观：通过学习两积之和的数量关系来理解两积

之差、两商之和、两商之差的数量关系，培养学生举一反三的能力。

重点：分析数量关系，列出含有小括号的方程并解答。

难点：用方程解答类似两积之和或差的逆向思考问题。

【教学方法】：多媒体。

【教学准备】：创设情境，自主探索，合作交流。

【教学过程】

一、复习导入

出示习题。

(1)舞蹈组有男生x人，女生人数是男生的2倍，女生有()人，

男、女生共有()人。

(2)城郊中学图书馆有科技书m本，故事书的本数是科技书的1.8

倍，那么，m+1.8m表示()，1.8m-m表示()。

2．教师：像上题中m+1.8m，1.8m-m如果在方程中出现，该怎样

解这样的方程呢？今天我们就来学习用这样的方程解决问题。

（板书课题：列方程解决稍复杂的问题）

二、互动新授

1．出示：妈妈买了2kg苹果和3kg梨，已知梨每千克2.8元，

苹果每千克2.4元，妈妈一共要付多少元？