三年级下册语文课件20肥皂泡人教(部编版)6.pptx

三年级下册语文课件20肥皂泡人教(部编版)6

汇报人：

2023-12-29

目录

CONTENTS

课文背景及作者简介

文本解读与赏析

字词学习及运用

句子理解与仿写训练

段落分析与篇章结构梳理

课后习题解答与拓展延伸

课文背景及作者简介

原名谢婉莹，中国现代著名女作家，儿童文学家。

冰心

以清新、明快、细腻见长，善于通过描写自然景色和儿童生活来表达自己的情感和思考。

作品风格

创作时间：20世纪30年代。

创作地点：中国北方。

创作背景：当时社会动荡不安，人们生活在贫困和苦难中。冰心通过《肥皂泡》这篇小说，表达了对社会现实的关注和思考。

时代背景

20世纪30年代的中国，正处于内忧外患的时期，社会矛盾尖锐，人民生活困苦。

主题思想

小说通过描写主人公小英子的童年生活和她与周围人的关系，表达了作者对童年生活的怀念和对人性的思考。同时，小说也揭示了当时社会的黑暗面和人民的苦难生活，呼吁人们关注社会问题，追求光明和进步。

文本解读与赏析

文章结构清晰

01

本文按照“制作肥皂泡——吹肥皂泡——欣赏肥皂泡——感悟肥皂泡”的顺序进行叙述，结构清晰，层次分明。

语言生动优美

02

文章运用了大量生动优美的词语和句子，如“轻清透明”、“玲珑娇软”、“颤巍巍”等，让读者仿佛置身于肥皂泡的世界中。

写作特点鲜明

03

本文是一篇散文，既有记叙文的叙事性，又有抒情文的情感性，同时还有一定的议论性。作者通过对肥皂泡的细致观察和描绘，表达了对美好生活的向往和追求。

“这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。”：这句话描绘了肥皂泡的美丽和神奇，其中“五色的浮光”和“轻清透明的球面”形成了鲜明的对比，让读者感受到肥皂泡的梦幻和迷人。

“若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。”：这句话通过“玲珑娇软”的形容词和“四散分飞”的动词，生动地描绘了肥皂泡分裂后的美丽景象，让读者感受到作者的喜悦和兴奋。

“那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。”：这句话是作者对肥皂泡的赞美和感悟，通过一系列的比喻和排比句，表达了作者对美好生活的向往和追求。

01

02

03

情感表达丰富

本文表达了作者对肥皂泡的喜爱和赞美之情，同时也蕴含了对美好生活的向往和追求。通过描绘肥皂泡的美丽和神奇，作者让读者感受到生活的美好和梦幻。

意境营造优美

文章通过细腻的语言和生动的描绘，营造了一个充满梦幻和美好的肥皂泡世界。读者仿佛置身于这个世界中，与作者一同欣赏肥皂泡的美丽和神奇，感受到生活的美好和温馨。

字词学习及运用

澡、盆、皂、易、裂、廊、碗、若、透、娇、扯、仰、串、婴、希。

认读生字

重点指导“皂、廊、婴”等字的书写，注意字形结构和笔画顺序。

书写指导

本课多音字有“和”、“薄”，通过组词和语境理解进行辨析。

通过比较“澡、操”，“易、异”等形近字的字形和字义，帮助学生准确区分和运用。

形近字辨析

多音字辨析

句子理解与仿写训练

“这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球…

此句描写了肥皂泡的美丽和神奇，通过“五色的浮光”和“轻清透明”的球面，让读者感受到肥皂泡的梦幻和迷人。

要点一

要点二

“若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四…

此句通过描写肥皂泡的分裂和飞散，展现了肥皂泡的动态美，同时也暗示了生活中的变化和不确定性。

句式变换

通过改变句子的结构、语序或表达方式，使句子更加生动、形象。例如，将“这肥皂泡很美丽”变换为“美丽的肥皂泡，如梦似幻”。

仿写技巧

仿写是模仿已有句子的形式、结构和表达方式进行写作的方法。在仿写时，要注意保持与原句的意境和情感相协调。例如，仿写“这肥皂泡，吹起来很美丽”可以写出“那纸飞机，飞起来很自由”。

将肥皂泡比作梦幻般的存在，如“肥皂泡，就像一个个彩色的梦”。

比喻

赋予肥皂泡以人的情感和动作，如“肥皂泡在空中快乐地舞蹈”。

拟人

通过重复使用相似的句式或词语，增强语言的气势和节奏感，如“那轻清透明的球面，那五色的浮光，那梦幻般的美丽”。

排比

段落分析与篇章结构梳理

文章通过生动的描写，向读者展示了如何制作肥皂泡，包括所需的材料、制作步骤以及注意事项等，使读者仿佛置身于现场，感受到制作肥皂泡的乐趣。

描述肥皂泡的制作过程

文章运用丰富的词汇和生动的比喻，描绘了肥皂泡在阳光下色彩斑斓、轻盈飘逸的美丽景象，激发了读者的想象力和审美情趣。

描写肥皂泡的美丽和梦幻

VS

文章采用总分总的结构方式，先总述肥皂泡的美丽和梦幻，然后分别描述肥皂泡的制作过程、美丽景象以及孩子们的喜爱之情，最后再总结全文，表达对肥皂泡的赞美之情。

过渡自然

文章在段落之间运用过渡句和连接词，使得段落之间衔接自然，整