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凿壁偷光的匡衡;语文四年级下册;文言文指用古代书面语言写成的文章。我国的古代，所有的文章都是用书面语言写成的。所以，现在我们一般将古文称为“文言文”。;;《晋书·车胤传》;车胤，字武子，东晋南平郡江安县西辛里（今湖北公安曾埠头乡）人。
自幼聪颖好学，家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读，学识与日俱增。;《晋书》唐代房玄龄等人编撰,共一百三十卷，包括西晋和东晋的历史,该书史料甚备，博采杂著，多记异闻。是了解两晋历史的基本史籍。;自由朗读课文，读准字音，读通句子。;;;;胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油，夏月/则/练囊盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。;对比读一读;互动课堂;胤恭勤不倦,博学多通。;家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。;囊萤夜读;第一句和第二句之间有什么关系？;(1)理解课题，提出问题。
(2)读准字词，读通课文。
(3)结合注释，疏通文意。
(4)解疑释惑，体会道理。
(5)自由表达，熟读成诵。;;在少年时代，车胤是一个什么样的人呢？;《囊萤夜读》这个故事给我们什么启发呢？;梳理：理解文言文的方法;照样子，根据课文内容填一填。(课后第3题);凿壁偷光;江泌映月
泌少贫，昼日斫屧为业，夜读书随月光，光斜则握卷升屋，睡极坠地则更登。;胤（）不倦,博学（）。家贫不常得油，夏月,则（）盛数十（）以（）,以夜继日焉。;《囊萤夜读》讲述的是晋朝人车胤利用________代替油灯勤学苦读的故事，告诉人们：无论环境多么恶劣,都要__________，这样日后才能有成就。;根据以下线索，说出一位诗人。;《方舆胜览·眉州》;自由朗读古文，读准字音，读通句子。;磨针溪，在/象耳山下。世传/李太白读书/山中，未成，弃去。过/是溪，逢老媪/方/磨/铁杵。问之，曰：“欲/作针。”太白/感其意，还/卒业。;借助注释，理解课文中每句话的意思。;读书方法;照样子，根据课文内容填一填。(课后第2题);磨针溪，在象耳山下。;世传李太白读书山中，未成，弃去。;过是溪，逢老媪方磨铁杵。;问之，曰：“欲作针。”;想象感悟;太??感其意，还卒业。;儿时的李白能“还卒业”，体现了他的什么品格？;很多人怀疑这个故事的真实性，你怎么看？;《铁杵成针》讲的是大诗人李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用,对自己的触动很大,终于发奋读书,最终学有大成。故事告诉我们：只有地学习，才能学有所成。;水滴石穿;你喜欢文中的李白吗？说说你的理由吧。;
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