三年级下册语文课件写作身边有特点的人30张PPT部编版.pptx

三年级下册语文课件写作身边有特点的人30张PPT部编版汇报人：2023-12-21写作背景与目的描写人物外貌特点刻画人物性格特点描绘人物行为举止特点挖掘人物内心世界特点结合生活实际，写出有特点的人目录Contents01写作背景与目的身边有特点的人介绍010203身边有特点的人特点人物举例指的是我们生活中经常接触到的，具有某种显著特征或个性的人物。这些特点可以是性格、外貌、行为习惯等方面的独特之处。如班上的开心果、热心肠的老奶奶、爱唠叨的妈妈等。写作目的和意义写作目的通过描写身边有特点的人，让学生学会观察生活，发现人物的独特之处，并提高他们的写作能力和表达能力。意义培养学生的观察力和想象力，加深对人物描写的理解，同时也有助于增进同学之间的了解和友谊。课件内容与结构内容课件包含30张PPT，涵盖了写作背景与目的、人物描写技巧、范文欣赏与点评、学生作品展示等多个方面。结构课件按照“总分总”的结构进行设计，先介绍写作背景和目的，然后重点讲解人物描写技巧，最后通过范文欣赏与点评、学生作品展示等环节进行巩固和拓展。02描写人物外貌特点整体形象描绘穿着打扮描述人物的穿着风格、品味以及所穿服装的颜色、款式等，可以反映其社会地位、职业身份和性格特点。身材高矮胖瘦通过描述人物的身材类型，如高大威猛、矮小精悍、肥胖臃肿或瘦削轻盈等，来塑造人物的整体形象。气质神态通过描写人物的气质类型，如文雅端庄、粗犷豪放、活泼开朗或内向羞涩等，以及神态表情，展现其精神风貌和内心世界。局部特征刻画面部特征手部特征详细描绘人物的面部轮廓、眼睛、鼻子、嘴巴等特征，如明亮的眼睛、高挺的鼻梁、甜美的微笑等，以突出其独特之处。刻画人物的手部形态和动作，如纤细的手指、粗糙的手掌、有力的手势等，以展现其职业特点和生活习惯。发型发色描述人物的发型和发色，如乌黑的长发、金黄的卷发、平头短发等，可以增添形象的生动性和个性化特点。举例说明与练习举例说明选取一些具有鲜明外貌特点的人物形象进行举例说明，如某位名人、身边的朋友或家人等，让学生更加直观地理解如何描写人物外貌。练习提供一些练习题目，让学生尝试描写自己熟悉的人物的外貌特点，通过实践锻炼他们的观察能力和表达能力。同时，老师可以对学生的练习进行点评和指导，帮助他们进一步提高写作水平。03刻画人物性格特点性格特点分向型性格内向型性格理智型性格情感型性格活泼开朗，善于交际，热情洋溢。文静内敛，思考深入，注重细节。冷静客观，善于分析，逻辑严密。感性细腻，情感丰富，表达力强。通过事例展现性格外向型性格事例理智型性格事例小明在课堂上总是积极发言，与同学相处融洽，喜欢参加各种活动。小李在面对问题时总是冷静分析，善于找到问题的根源和解决方法。内向型性格事例情感型性格事例小红喜欢独自阅读，思考问题，对细节有很高的要求，不善于表达自己的想法。小张对别人的情感变化非常敏感，能够理解和体谅别人的感受，善于表达自己的情感。性格特点描写技巧运用对比手法突出性格选用典型的细节表现性格通过描写人物的语言、动作、神态等细节来展现性格特点。将人物与不同性格的人进行对比，突出其独特的性格特点。结合具体事例加以阐述注意语言表达的准确性和生动性通过具体的事例来阐述人物的性格特点，使其更加生动形象。运用准确、生动的语言来描写人物的性格特点，增强表达效果。04描绘人物行为举止特点行为举止观察与描述观察目标观察内容描述技巧选择身边有特点的人作为观察对象，如老师、同学、家人等。记录他们的日常行为举止，包括动作、表情、语言等。运用生动的词语和形象的比喻，将观察到的行为举止描绘出来。典型动作分解与示范动作选择动作分解动作示范挑选出观察对象最具代表性的动作，如老师的讲课手势、同学的独特坐姿等。将这些典型动作进行分解，分析每个动作的细节和特征。通过图片、视频或现场演示等方式，展示这些典型动作的具体表现。行为举止与性格关系探讨性格特点分析观察对象的性格特点，如开朗、内向、严谨等。行为举止与性格的关联探讨观察对象的行为举止如何反映其性格特点，如言谈举止中的自信表现出开朗的性格。案例分享分享一些身边人的实际案例，让学生更加深入地理解行为举止与性格之间的关系。05挖掘人物内心世界特点内心情感表达方式言语表达通过人物对话、独白等方式，直接展现其内心情感。非言语表达借助人物的神态、动作、表情等细节描写，间接揭示其内心情感。心理活动描写技巧内心独白让人物直接倾诉自己的心声，展现其内心世界的真实想法和感受。心理描写通过对人物心理活动的细致刻画，揭示其内心的矛盾、挣扎和变化。梦境和幻觉运用梦境和幻觉等手法，深入挖掘人物潜意识的情感和欲望。内心世界与外在表现关系一致性01人物内心世界与其外在表现相一致，形成表里如一的完整形象。矛盾性02人物内心世界与其外在表现存在矛盾，形成鲜明对比和反差