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化学教学网络资源

国际互联网（Internet）的出现及其迅猛发展，使当今世界跨入

了真正的信息时代，它是世界上最大的信息资源库，已经成为人们生

活、学习和工作不可缺少的工具。在这个信息的海洋中，人们能够以

空前速度在网上索取自己需要的信息和知识。网上的化学资源具有分

布广泛、数量巨大、互动性强、更新快等特点，已经成为化学教学资

源开发的重要领域。

1.互联网上化学教学资源的类别

互联网上的化学教学资源主要表现为以下几种类别：

（1）化学教学参考资料

化学教学参考资料包括化学史、化学与社会、化学与健康、化学

与科技、化学与生活、趣味化学、化学游戏、化学谜语、化学练习题、

测试题及其参考答案和其他资料等。

（2）化学软件、化学教学课件素材

网上有丰富的化学课件和课件素材，其中课件可以直接或者根据

需要稍作修改后在课堂上使用；课件素材则需要按照一定的意图设计

成课件之后才能用于课堂教学。此外，网上还可以下载一些化学软件。

（3）化学教研活动信息

这些资源反映开展化学教研活动的情况，提供学习、考察和交流

的线索。

（4）化学教学优秀教案

互联网上提供有大量的教案实例，可为教师备课提供参考。

（5）化学教育论坛

登载行内和行外人士的文章或意见，是社会各界（包括教育界）

交流化学教育教学观点和思想的场所。

（6）化学图书、杂志、期刊、报纸

互联网上提供了很多有关化学专业的站点，用户可以很方便地访

问查阅自己需要的化学资料和文献。此外，在Internet上出版化学杂

志（E-journalsandE-publishing）已经成为互联网上化学资源发展

的一个重要趋势。

2.化学资源的获取方法

（1）使用通用搜索引擎

搜索引擎是一种搜索工具，它的主要任务是在Internet中主动搜

索其他网站的信息并对其自动索引，其索引内容存储在可供查询的大

型数据库中。当用户利用搜索引擎查询信息时，它会提供包含该信息

的相关网址及相应的链接。

常用的搜索引擎一般具有分类主题查寻和关键词查寻两种功能。

前者是将搜索引擎收录的网址、文件，依据其内容、动态归档，点击

分类名称，查看不同类的网址，也可以点击各网址上的标题，进入相

应的网页去浏览更详细的信息；后者搜寻到的网页不是很多，但通过

关键词可以查寻到更多更准确的信息，可以在输入框里填写关键词，

然后提交查寻，这时系统将显示出检索到的与它们相关的网址、主页

和简要信息。

常用的英文搜索引擎有：

Yahoo!()

google()

Webcrawler()

常用的中文搜索引擎有：

百度（）

搜狐（）

新浪（）

悠游（）

这些通用搜索引擎使用方便、功能强大，但在搜索化学专业信息

方面存在搜索结果量过大、信息相关度低、针对性差等缺点。

（2）输入网址直接进入专业网站

化学信息资源是以页面（也称网页或Web页）的形式存储在服务

器中，因此只要知道某化学信息站点的网址，即可在启动Internet

Explore后，直接在“地址”栏内输入要访问的Web站点网址进入网

站。如在地址栏输入(中国基础教育网主页)，按回车键，则中国基础教

育网主页的内容就会显示在浏览器的窗口中。此外，还可以由某一网

页上提供的相关站点链接，进入更多的站点。

（3）化学资源导航系统

Internet化学资源导航系统是（用人工的方法）针对化学领域或

与化学有关的某个主题来搜集和组织Internet上的相关资源，并建立

基于Web的资源指南系统。目前Internet化学资源导航系统众多，下

面列出了国内外比较重要的化学资源导航系统：

国外重要的化学资源导航系统

①Chemsoc(网址：)

Chemsoc是英国皇家化学会的官方网站，它提供的WebLinks是

一个较优秀的化学资源导航系统，约有3000多个链接。主要的目录

包括：书籍（Books）、环境（Environmen