脚内侧停球完整版本.docVIP

课次2-2年级：11体育课时计划教师：黄梓铭11年月日

教材

足球

课的内容

脚内侧停球

教学目标

认知目标：使学生了解动作概念及完成动作的相关原理。

技能目标：使学生掌握脚内侧停球的技术动作，使70%的学生初步掌握基本的脚内侧停球的技术动作，25%的学生进一步增强对脚内侧停球的认识.需要练习才能初步掌握，5%的学生需要进一步指导和练习后才能初步掌握。

情感目标：以学生为主体，发挥其主观能动性.培养其克服困难和团结合作的意志品质.

课的结构

与时间

课的内容

课的组织与实施

运动量

教师活动

学生活动

时间

次数

强度

开

始

部

分

2＇

体委整队、跨立

师生互相问好

体委报告、报数

宣布上课内容

记录出勤

安排见习生

组织形式：

×××××××

×××××××

×××××××

△×××××××

★

要求：

声音洪亮、精神饱满、严肃认真、做好见习生记录

组织形式：

××××××××××××

××××××××××××

××××××××××××

△××××××××××××

★

要求：

严肃认真

队伍快、静、齐

注意力集中

穿运动服、运动鞋

2分钟

1次

低

准

备

部

分

8＇

1.热身活动

绕球场慢跑

2徒手操

①颈部运动

②肩部运动

③腰部运动

④膝部绕环

⑤踝腕关节运动

3队列队形练习

组织形式：同上

要求：口令指挥、示范动作准确、到位。选好示范面

组织.要求：同上

组织形式：成体操队形散开

要求：认真观察并完成动作

××××××××××××

××××××××××××

××××××××××××

△××××××××××××

★

组织形式：

××××××××××××

××××××××××××

××××××××××××

××××××××××××

★

2分钟

6分钟

4个八拍

1

低

中

课的结构

与时间

课的内容

课的组织与实施

运动量

教师活动

学生活动

时间

次数

强度

基

本

部

分

30＇

脚内侧停球技术动作讲解示范

动作要领：接地滚球时，支撑脚正对来球方向，膝稍屈。当接触时，接球脚向前下轻压，将球接于身前。如果来球力量大时，接球脚可稍后撤，以缓冲来球力量将球接在脚下。

2分组练习

3错误动作讲解纠正

4改正错误后继续练习

重点：

支撑脚的位置和脚触球的部位

难点：

支撑腿的弯曲，主动迎球后撤时间的掌握

教法与步骤

做一次完整示范动作，讲解动作要领，再示范。

原地徒手练习

（1）停球姿势动作分析

（2）发力顺序练习

分组进行脚内侧停球练习

（1）讲解练习方法

（2）组织学生练习

（3）观察学生动作

的掌握情况

4、错误动作纠正

（1）讲解错误动作产生的原因

（2）纠正学生错误动作

5、观察学生分组练

习情况

二、组织形式：

×××××××

↑

○

↓

×××××××

1、组织形式：

×××××××

×××××××

★

×××××××

×××××××

要求：

认真观察教师示范动作

认真听讲教师讲解

2、徒手练习组织形式

×××××××

×××××××

★

×××××××

×××××××

要求：

按照教师讲解动作要领进行练习

认真完成每次练习动作

体会动作要领

分组练习组织形式：

×××××××

↑

○

↓

×××××××

要求：按照教师安排形式进行练习；

认真完成技术动作练习；

体会动作技术要领完成练习；

认真听讲教师错误动作分析；

及时纠正错误动作；

5、继续练习脚内侧传球技术动作

4分钟

4分钟

9

分钟

4分钟

9分钟

8

8

8

8

低

中

中高

中

高

课的结构

与时间

课的内容

课的组织与实施

运动量

教师活动

学生活动

时间

次数

强度

结

束

部

分

5＇

一、放松活动

二、小结

三、布置作业

课后继续练习本节课的内容

四、下课、师生再见

一、组织形式：

组织

慢跑两圈

教法步骤：

下达口令准确，声音洪亮

织：

二列横队

要求：

1.保持队列整齐，肃静

2.身心充分放松

要求认真听老师对本捷克的总结，思考自己本节课不足的地方，以便今后更好的投入到体育课中来

三要求

自觉完成作业.养成自觉锻炼