大班剪纸《窗花》教案.pptx

大班剪纸《窗花》教案汇报人：2024-01-30

目录contents教学目标与意义教学准备与材料选择窗花图案设计与技巧讲解实践操作与指导示范作品展示与评价反馈总结反思与拓展延伸

01教学目标与意义

0102培养孩子动手能力和创造力剪纸窗花需要孩子发挥想象力和创造力，设计出独特的图案。通过剪纸活动，让孩子亲自动手操作，锻炼手部精细动作能力。

传承中华优秀传统文化剪纸是中国传统民间艺术之一，通过剪纸窗花的教学，让孩子了解和传承这一文化。引导孩子欣赏传统窗花的韵味和美感，培养孩子对传统文化的热爱。

剪纸窗花具有独特的艺术美感，通过欣赏和制作窗花，提高孩子的审美水平。引导孩子发现生活中的美，并用剪纸这一艺术形式表现出来。增强孩子对美的感知与欣赏能力

剪纸窗花需要耐心和细心才能完成，通过制作窗花，培养孩子的耐心和专注力。鼓励孩子在制作过程中保持细心，注意剪纸的安全和卫生。提升孩子耐心和细心品质

02教学准备与材料选择

选择适合儿童使用的安全剪刀，刀口不宜过于锋利，方便孩子操作。剪刀可选配一些简单的刻刀，用于刻制更精细的图案，但需注意使用安全。刻刀如垫板、磨刀石等，可根据需要适当准备。其他辅助工具剪纸工具准备：剪刀、刻刀等

宣纸质地柔软、吸水性好，适合剪纸创作。红色宣纸更具喜庆氛围，符合《窗花》主题。红色宣纸如彩色卡纸、瓦楞纸等，可根据创作需求选择不同材质和颜色的纸张。其他适宜剪纸纸张纸张材料选择：红色宣纸或其他适宜剪纸纸张

确保剪刀、刻刀等工具没有破损或松动现象，以免使用时发生危险。工具使用前检查安全操作规范及时处理伤口教育孩子正确使用剪刀、刻刀等工具，避免用力过猛或随意挥舞。如不慎划伤手指，应立即用碘伏消毒并贴上创可贴，必要时就医处理。030201安全注意事项

将教室布置得温馨、舒适，可以张贴一些剪纸作品或相关图片，激发孩子的创作兴趣。教室布置桌椅高度要适中，方便孩子坐姿舒适地进行剪纸创作。桌椅安排确保教室内光线明亮、柔和，避免阳光直射或阴影过重影响孩子视力。光线照明环境布置

03窗花图案设计与技巧讲解

选择简洁明了的图案对于大班孩子来说，过于复杂的图案难以理解和操作，因此应选择线条清晰、造型简单的图案。寓意吉祥美好窗花作为中国传统文化的一部分，常常寓意着吉祥、幸福和美好。在设计图案时，可以考虑这些元素，如蝴蝶代表爱情和幸福，花鸟代表和谐与自然等。图案设计原则：简洁明了，寓意吉祥美好

常见窗花图案介绍：如蝴蝶、花鸟等蝴蝶窗花蝴蝶窗花是一种非常受欢迎的图案，其造型优美、寓意美好。在剪纸过程中，可以教孩子们如何将蝴蝶的翅膀剪得对称而生动。花鸟窗花花鸟窗花以自然为灵感，通过剪纸技巧表现出鸟儿的灵动和花朵的柔美。在教学过程中，可以引导孩子们观察自然，发现美，并将这些元素融入到窗花创作中。

剪纸前，先将纸张折叠成多层，这样可以一次剪出多个相同的图案，提高效率。同时，不同的折叠方式也会产生不同的效果，如对称、重复等。折叠技巧在裁剪过程中，教孩子们如何使用剪刀沿着图案轮廓线条平稳地裁剪。对于曲线部分，可以教孩子们采用“转纸不转剪”的方法，保持剪刀方向不变，转动纸张来适应曲线。裁剪技巧剪纸技巧讲解：如何折叠、裁剪出美观图案

在孩子们掌握了一定的剪纸技巧后，鼓励他们自由发挥，创作出具有个人特色的窗花作品。每个孩子都有自己独特的审美和创作方式，教师应尊重并欣赏孩子们的个性差异，让他们在窗花创作中展现自己的风采。鼓励孩子自由发挥，创作个性化窗花作品尊重孩子个性激发孩子创造力

04实践操作与指导示范

教师现场示范剪纸过程，让孩子直观了解步骤教师准备好剪纸工具和材料，向孩子们展示剪纸作品《窗花》的成品。教师详细讲解剪纸的基本步骤和方法，包括如何折叠纸张、如何设计图案、如何运用剪刀或刻刀进行剪裁等。教师现场示范剪纸过程，让孩子们直观了解每一步骤的操作方法和注意事项。

孩子们按照分组进行实践操作，每组配备一名指导教师。教师在孩子们操作过程中巡回指导，及时发现并纠正孩子们的错误操作。教师鼓励孩子们多动手尝试，勇于探索和创新，同时注意安全使用剪刀和刻刀等工具。分组进行实践操作，教师巡回指导，及时纠正错误

孩子们可以向同伴请教问题，也可以展示自己的作品并分享创作经验。通过互相学习交流，孩子们可以不断提高自己的剪纸技能和创作水平。教师在实践过程中鼓励孩子们互相学习交流，分享各自的剪纸心得和技巧。鼓励孩子互相学习交流，分享剪纸心得和技巧

教师在孩子们操作过程中要时刻关注安全问题，及时提醒孩子们注意安全使用剪刀和刻刀等工具。教师要教育孩子们养成良好的安全习惯，如不随意挥舞剪刀、不乱扔废弃物等。如发生意外情况，教师要立即采取措施进行处理，并及时向园方汇报。注意观察孩子操作过程中的安全问题，及时提醒

05作品展示与评价反馈

在教室内设立一个专门的展示区域，用于悬挂或摆放