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大象版小学科学实验教学计划
一、实验目的：
科学实验教学应该面向所有学生。这意味着要为每个学生提供平等的学习科学实验的机会和有效的科学实验指导。同时，也要充分考虑学生在性别、才能、兴趣、生活环境、文化背景、民族和地区等方面的差异，在科学实验教学中鼓励学生的多样性和灵活性。
二、教材分析：
教材注重培养综合能力，全面提高学生素质，遵循学生认识规律，逐步提高探究能力，注重加强学科之间的联系，培养学生人文情怀，坚持面向所有学生，适应城乡教育差异。根据各年级学生的认识特点，将三到六年级学生的认识能力培养目标分别确定为“感知科学”、“走进科学”、“探索科学”。
教材将探究过程能力分为“观察与提问”、“猜
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