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部编版二年级语文下册全册课时练分层作业设计
课文1古诗二首分层作业
一、基础巩固。
1.选出加点字读音正确的一项()。
A.吹拂(fú?)????????柳树(liǔ?)????????堤岸(dī)
B.丝绦(tiáo)????草长(cháng)????莺飞(yīng)
2.读拼音,写词语。
nóngcūn???????xìsī????????jiǎndāo??????
bìlǜ??????huàzhuānggǔshī
3.一字组多词。
童()()村()()剪()()
诗()()妆()()叶()()
4.数笔画填空。
“诗”共____画。“童”共____画。
“醉”共____画。“柳”共____画。
“碧”共____画。“剪”共____画。
5.加减偏旁成新字。
立+里=()木+寸=()??剪-刀=()
艹+早=()土+是=()?纟+录()
二、能力提升。
1.根据意思写诗句。
(1)孩子们放学回来得早,趁着刮起的东风,放起了风筝。
_________________________________________
(2)春天的柳树就像用碧玉装饰过一样,无数柳条像绿丝带一样低垂飘动着。
_________________________________________
2.课内阅读。
咏柳
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
解释词语。
碧玉:________________
妆:__________________
绦(tāo):________________
裁:________________
似:________________
三、拓展延伸。
1.课外阅读。
江畔独步寻花
【唐】杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
(1)解释词语。
蹊:___________
留连:___________
恰恰:___________
娇:_____________
(2)用现代语言翻译一下后两句。
___________________________________
2.课外积累
美丽的春天来了,你能用积累的一句古诗描写一下春天的景色吗?
____________________________________________
课文2找春天分层作业
一、基础巩固。
1.下面加点字读音有错误的一组是(?????)
A.脱掉(tuō)??棉袄(ǎo)????
B.害羞(xiū)??遮掩(yǎn)
C.嫩芽(lèn)??音符(fú)????
2.看拼音,写词语。
táoshù???xúnzhǎoliǔshù??chōngdòng
gūniang???huídàngtǔsīxìngzi
3.一字组多词。
冲()()寻()()姑()()
吐()()柳()()荡()()
4.数笔画填空。
“荡”共____画。
“杏”共____画。
“柳”共____画。
“寻”共____画。
5.按样子写词语。?
金灿灿(ABB)___________??___________??
遮遮掩掩(AABB)___________??___________??
二、能力提升。
1.抄一抄描写春天的词语。
莺歌燕舞????????桃红柳绿????万紫千红????百花争艳
????????????
春暖花开万物复苏百鸟争鸣大地回春
????????????
2.课内阅读。
找春天(节选)
春天来了!春天来了!
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春
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