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部编版五年级语文上册全册分层作业设计含答案
第一单元1白鹭分层作业
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.看拼音,写词语。
qiànzài?????shìyí?????báihè?????xiánqì
?????????
xiāngqiàn?????shìhào?????wàngshào?????mùxiá
?????????
2.给下面加点字选择正确的义项。
素:?A颜色单纯,不艳丽;B事物的基本成分;?C蔬菜等食物,跟“荤”相对;D平素,向来;E本色,白色。
(1)中餐很简单,一荤一素而已。()
(2)他素以品行方正著称。??????????()
(3)素之一忽则嫌白。?????????????????()
(4)这块布花色很素。?????????????????()
(5)同情,人性中不可缺少的元素。()
3.选词填空。
悠然??????????悠闲???????
(1)爷爷呼着小曲儿___________地在潮边散步。不远处,几只鹭鸶在水边站着,有的觅食,有的休息,看起来很____________。
嗜好?爱好
(2)打篮球是我的_______,因为打篮球不仅可以锻炼身体,还能增进大家的友谊。
(3)他有吸烟这个不良________,因此身体很不好。
4.写出下列语句的修辞方法。
(1)白鹭本身不就是一首优美的歌吗?()
(2)我喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀。()
(3)在清水田里时有一两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。()
(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜好。()
5.根据课文内容填空。
(1)那雪白的_____,那___________,____________的长喙,____________,增之__________,______________,__________,黛之_________。
(2)古人描写白鹭的诗句:“__________________________,桃花流水鳜鱼肥。”“两个黄鹂鸣翠柳,_________________。
《白鹭》中,作者根据白鹭爱在水田钓鱼、爱站立于树顶、黄昏低飞的生活习性,巧妙地把它置于三幅优美的图画中,可把这三幅图画命名为:_____________、_____________、_____________。
阅读课文《白鹭》,完成下列各题。
白鹭
①白鹭是一首精巧的诗。
②色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
③白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
④然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
⑤那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
⑥在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑦晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
⑨或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
⑩——不,歌未免太铿锵了。
?白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
6.①段的作用是________________,与结尾的关系是________________,抒发了__________________。
7.③段将白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭作比较,突出了_______________________。
8.“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜”的具体表现是什么?(请用原文回答)
_______________________________________________________________________________
9.⑥⑦⑧段描绘了三幅优美的画面,请用四字词语给每幅画面起个名字。
⑥____________⑦________________⑧________________
10.读罢这篇短文,你想起杜甫描写白鹭的两句诗了吗?请写下来。
___________________,____________
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