体育学院《乒乓球Ⅱ》课程标准.pdf

体育学院《乒乓球Ⅱ》课程标准

（2022版）

一、课程简介

代码性质专业选修课

学分2学时64

开出单位体育学院开课学期第四学期

适用专业：社会体育指导与管理专业（普通本科）

先修课程：《乒乓球技能与实践》、《乒乓球I》

课程介绍：

本课程是社会体育指导与管理专业方向限选课程。该课程是在《乒乓球I》课程的基础上

深化乒乓球专业技能与综合知识的学习，该课程以学生身体练习、乒乓球专业基本技术(发球与

接发球、攻球技术、搓球技术、弧圈球技术)学习与应用、技术组合，基本战术为主要教学内

容，系统学习乒乓球技能理论与技术，提高学生乒乓球基本技术和组合技术能力；同时，进一

步学习乒乓球教学、训练活动文件的制定，乒乓球竞赛的基本方法。通过本课程学习，熟练掌

握乒乓球基本技术教学、训练和应用，掌握一般战术的教学和训练，掌握竞赛组织的基本方

法，在教学过程中注重技术与实践相结合，使学生具备能能从事乒乓球基础教学与训练、社区

辅导和基层竞赛组织能力。

二、课程目标

（一）总体目标

通过本课程的学习，培养学生掌握乒乓球基本技术教学、训练方法，能够掌握和熟练应用简

单战术，掌握乒乓球竞赛的基本方法，达到能够制定乒乓球教学、训练基本文件，从事乒乓球基

础训练和教学工作，并能够组织简单的基层乒乓球比赛活动。具备指导乒乓球教学、训练活动，

开展社会调查的知识与技术能力，胜任社区乒乓球活动的辅导和社区乒乓球活动竞赛组织工作。

（二）具体目标

思政目标：

1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实“立德树人”根本任务，践行社会主

义核心价值观。通过本课程的学习，使学生厚植爱国主义情怀，培养学生坚定的理想信念，正确

的价值取向和勇于担当的社会责任感。

2.弘扬以“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”为主要内容

的中华体育精神，传承树立爱国情怀，使学生能够以德立身、以德立学、以德施教，以技术精湛、

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品德优良、文化自信奠定道德准则和职业行为规范。

3.培养学生高尚的集体主义精神和团队意识以及良好的体育道德行为和习惯，文明礼貌、团

结互助、相互尊重，进一步增强社会适应力；树立公平竞争的意识和观念，培养尊重对手、遵守

规则、积极进取、不畏艰难、敢于挑战、超越自我的优良品质。

知识目标：

1.学习和掌握乒乓球基本技术技能，基本技术组合，学习和掌握基本战术应用和训练方法，

能够从事基础的技战术教学和训练。

2.学习乒乓球教学、训练活动文件的制定，具备制定短周期乒乓球教学和训练文件能力，能

够从事乒乓球方面的社会调查活动。

3.学习和掌握乒乓球竞赛的基本方法。

能力目标：

1.具备运用乒乓球基础知识和技术技能，分析和解决乒乓球基础教学和训练中存在的技战术

训练和应用问题，并能够对乒乓球比赛进行技战术方面分析与评议。具备制定简单教学和训练文

件能力。

2.具备运用乒乓球综合知识技能，分析和解答乒乓球健身指导和发展趋势方面的一些问题，

能够在教学、训练、健身指导方面为社区辅导提供科学指导和服务，同时提高学生乒乓球运动综

合能力。

3.具备组织编排简单的基层乒乓球比赛活动的能力，能够组织或协调社区乒乓球比赛活动的

开展。

素质目标：

1.通过乒乓球运动培养学生良好的体育道德品质和合作精神，正确处理竞争与合作的关系。

2.养成自主学习习惯，具备适应职业需要的专业素养和品质，与人合作和团队协作意识，能

在不利环境中开展工作；具备健康的身心和良好的人文素养，具备创业创新意识。

3.能够自觉通过体育活动改善心理状态，克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度，运用适

宜的方法调节自己的情绪，在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。

课程目标及能力要求具体如下：

课程目标1：具备规范的乒乓球基本技术理念和良好的品质修养，提升对该运动项