体育学院《网球 III》课程标准.pdfVIP

体育学院《网球III》课程标准

2022

（版）

一、课程简介

代码性质专业课、选修课

学分4学时96

开出单位体育学院开课学期第五学期

适用专业：社会体育指导与管理专业（普通本科）

先修课程：《网球I》、《网球II》

课程介绍：

本课程是社会体育指导与管理专业方向限选课程，该课程是在《网球I》、《网球II》基础上

系统学习网球技能理论与技术，掌握网球技、战术与理论认知。课程内容突出网球竞技与健身、攻

防技术教学指导，以适应社会网球健身与指导的需求。通过课程学习，学会网球初学与提高的教学

方法，培养弘扬网球文化意识，使学生具备教学、示范、讲解、指导训练和策划比赛的能力。

二、课程目标

（一）总体目标

通过网球技、战术的学习，培养学生掌握网球教学法、训练法，能够达到能讲、能做、能教、

会看的要求，具备从事网球教学、活动、技术指导、训练、社会调查的知识与技术能力，会制订

教学活动文件与组织编排等工作。通过个人努力获取相关等级证书（运动员、裁判员、教练员），

为以后网球社会指导工作奠定良好基础。

（二）具体目标：

思政目标：

1.具有较高的道德修养，以民族精神、文化传承树立爱国情怀，使学生能够以德立身、以德

立学、以德施教，以技术精湛、品德优良、文化自信奠定道德准则和职业行为规范。

2.以马克思主义哲学的基本观点及其运用方法，掌握网球文化思维工具，培养大学生树立正

确的理想信念、价值取向、政治信仰和社会责任，全面提高大学生缘事析理、明辨是非的能力。

412

知识目标：

1.掌握网球技、战术教学与训练能力，能够进行网球教学、训练。

2.具备制订网球教学计划文件，能够从事网球技术竞赛与编排的基本技能。

能力目标：

1.具备运用网球基础知识和综合技术解决和分析教学与发展趋势的能力，提高学生网球运动

综合能力。

2.能够运用所学技术原理与方法，为网球教学、指导、训练、竞赛编排以及组织开展网球活

动提供科学指导和服务。

素质目标：

1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持知识传授与价值引领相结合，培育和

践行社会主义核心价值观，培养担当民族复兴大任为着眼点，让学生成为德才兼备、全面发展的

人才。

2.引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者。使学生具有正

确的世界观、人生观和良好的道德品质，以良好的道德修养积极投身教育事业，培育高尚的做人

品质、敬业精神和良好的专业素养。

课程目标及能力要求具体如下：

课程目标1：熟悉网球产业的管理体制和发展现状，把握发展趋势，结合地域特征进行经营

性网球活动的指导和策划。

课程目标2：熟练掌握体育科学研究的方法，结合自身技术水平对社会网球活动的现状及发

展趋势进行基础研究。

课程目标3：引导学生主动学习，判断网球产业存在的问题及发展趋势，鼓励学生积极创新。

课程目标4：通过自主学习，能辨析和解决训练、竞赛组织、活动策划中存在的问题，组织

团队成员明确分工，共同解决问题。

课程目标与毕业要求关系矩阵

毕毕业要求

业

1.价值引2.基本技3.综合知4.分析与7.自主