导言课课件--高三统编版历史一轮复习.pptxVIP

【高三学子人生规划】你理想中的大学今年录取分数线是多少？你现在平时成绩能达到什么水平？差距有多大？你有没有规划自己各科的努力方向？你愿意为自己的理想付出多大的努力？努力是从今天开始还是从明天开始？

给你一次历史重生的机会！错过，无！！！不要三天热度，坚持动脑，效果才好！!！前言历史延迟符2025年高考一轮复习一轮复习课≈半新课

“高考”考什么？——一个不能回避的现实问题——从高考评价体系来看价值引领、素养导向能力为重、知识为基“一核四层四翼”一核：是高考评价体系，是高考核心立场。立德树人，服务选拔，导向教学。为什么考四层：必备知识、关键能力、学科素养、核心价值。（考查目标）考什么四翼：基础性，综合性，应用性，创新性。（考查要求）怎么考

一、高考评价体系“一核四层四翼”1、立德树人，服务选拔，导向教学⑵注重“服务选才”，做精“一把尺”，全面提升选拔效能今后的高考将更加凸显“立德树人”的教育功能。而独特的历史和文化是立德树人的底蕴，时代责任和历史使命是立德树人的重要目标。高考作为选拔性考试，不仅要确保机会均等，更要保证选拔公平，不同水平的学生适合不同层次的学校。第一，高考命题要增强基础性，体现学生综合素质和学科素养【解读】增强基础性不是要考教材原话，而是考查学生的全面合理的知识结构；高考也不是要考“大杂烩”