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乌海市小学生写字现状调查及教学对策研究的开题报告
一、选题依据
写字是我国传统文化的重要组成部分，是语言表达的基础。在当今信息化时代，写字的重要性更加突出。而乌海市小学生的写字水平各不相同，有的写得好，有的写得不太好。因此，进行乌海市小学生写字现状调查与教学对策研究，对于提高小学生的写字水平和素养，具有重要的研究意义。
二、研究目的
本研究的目的是通过对乌海市小学生的写字现状调查，探讨小学生写字存在的问题和原因，并据此制定科学的教学对策，提高小学生的写字能力和素养，为小学生的综合素质发展提供支持。
三、研究内容
本研究的主要内容包括：乌海市小学生写字现状调查、小学生写字存在的问题及原因分析、小学生写字教学对策研究。
四、研究方法
本研究采用问卷调查和实证研究相结合的研究方法。通过问卷调查收集小学生的写字现状和问题，采用实证研究的方法进行数据分析和归纳，制定出科学的写字教学对策。
五、预期结果
本研究的预期结果包括：深入掌握乌海市小学生写字现状，发现小学生写字存在的问题和原因；提出科学的写字教学对策，帮助小学生提高写字能力和素养，为小学生的综合素质发展提供支持。
六、研究意义
本研究的意义如下：
（1）为了更好地了解乌海市小学生的写字情况，及时发现写字存在的问题，及时解决，以培养出更好的乌海市小学生和更好地发挥写字在传统文化和现代文化中的作用。
（2）可以及时反馈给小学生写字教育的重要性，并调整小学生写字教育策略，更好地促进小学生写字水平的提高。
（3）进一步促进乌海市小学生的综合素质发展，提高乌海市教育教学质量。
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