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- 2024-05-03 发布于广东
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关于小学六年级句式转换练习将下列反问句改为陈述句1.十万枝箭,三天怎么造得成呢?2.难道我们能被这小小的困难吓倒吗?3.这山中的一切,哪个不是我的朋友?第2页,共10页,2024年2月25日,星期天反问句改为陈述句的方法1.将反问句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等);或者将句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等);2.将反句中肯定词或否定词前的“怎能、怎么、难道等反问语气词去掉;3.去掉结尾的疑问助词“呢、吗”等,句末的问号改为句号。第3页,共10页,2024年2月25日,星期天将下列反问句改为陈述句1.我们怎能容忍这种不文明的行为呢?2.我们怎么能让时间从我们身边匆匆溜走呢?3.伟大的祖国诞生了,中国人民怎能不感到欢欣鼓舞呢?4.穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?第4页,共10页,2024年2月25日,星期天将下列陈述句改为反问句1.白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。2.失败了还得干,不能知难而退。3.世界上从来没有发现过这种动物的痕迹。第5页,共10页,2024年2月25日,星期天陈述句改为反问句的方法1.将陈述句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等);或者将陈述句中的否定词(不是、不能不会等)改为肯定词(是、能、会等);2.在
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