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- 约4千字
- 约 34页
- 2024-05-08 发布于上海
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教研活动记录RECORDSOFTEACHINGANDRESEARCHACTIVITIES汇报人:天天有谱时间:XX年XX月
目录活动起点ACTIVITYSTARTINGPOINT基本概念BASICCONCEPTS活动关键KEYACTIVITIES活动基础ACTIVITYBASIS
活动关键KEYACTIVITIES
活动关键教研主题是在教师的参与下共同确定的,教师就清楚地知道了为什么要开展这次教研活动教研主题有了充分的前期准备,教师来参加教研活动时,就不再处于茫然状态或是随机式的即兴发言前期准备要想开展好一个教研活动,教师的状态到底如何,具有十分重要的意义重要意义教研活动的主持者只是一个组织者、引导者,而作为主体的教师则必须处于主动的、能动的、积极的状态教师状态
活动关键教师在教研活动中应该享有选择权。在教研活动中,不是管理者或主持者去规定教师说什么、怎么说.而是由教师自己去确定应该展示什么、用什么方式展示选择权要和教师一起做好讨论前的准备工作。既然教师已经意识到自己是教研活动的主体,开好教研会自己责无旁贷,因此就不会去打无准备之仗,不会去打无把握之仗准备工作教师们应该享有确定主题的参与权。教研活动的主题应在教师的亲自参与下才确定下来,应是教师从感到迫切需要解决的教学实际问题中选择出来的参与权
活动基础ACTIVITYBASIS
活动基础内容和形式是相辅相成
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