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幼儿园大班《我会保护眼睛》教学设计

一、设计意图：

今天我带来的说课内容是大班幼儿的一个关于眼睛的活动，主题为《保护眼睛》。首先，我要阐述我的设计意图：《纲要》中提到：孩子需要初步了解安全和健康知识，懂得如何照顾自己。眼睛是我们身体不可或缺的一部分，也是人类智慧的窗户。然而，许多幼儿并没有深刻认识到眼睛在我们的生活和学习中的重要性。如今，由于各种原因，戴眼镜的幼儿越来越多。因此，为了让幼儿了解眼睛，并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法，我设计了这个《保护眼睛》活动。

二、活动目标：

再说说我的目标定位：活动目标是教育活动的出发点和归宿，对活动起着引导作用。根据大班幼儿的年龄特点和实际情况，依据布鲁姆的《教育目标分类学》，我确定了认知、技能、情感三个方面的目标：

1、了解眼睛的功能及其各部分的名称。(认知)

2、创作眼保健操，体验成功的愉悦感。(技能)

3、认识保护眼睛的重要性，掌握更多保护视力的知识。(情感)活动重点：强调保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的方法。

活动难点：创作眼保健操。

三、活动准备：

为了使活动更具趣味性，将教育融入情境游戏之中，我做了以下准备：

1.经验准备：在活动前与幼儿玩《捉迷藏》游戏。

2.物质准备：每人一面小镜子、一副自制的太阳镜，眼睛结构图、对视力有益的食物图片、挂图《眼睛生病了》，上面贴满胶带：每位幼儿都有一个自制的小老鼠指偶。

四、教法：

根据《纲要》的指导，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。在这次活动中，我采用了以下教学方法：

①讨论法

②实践操作法

③游戏法等多种方法相结合，使得动态与静态相互融合。

五、学法：

本次活动以幼儿为主体，以幼儿的发展为出发点，幼儿采用的学习方法主要包括：

①观察法

②游戏法

③讨论评议法

④感知体验法

六、活动过程：

这次活动包括以下五个环节：

(1)黑暗体验，感受眼睛的重要性

(2)初步了解眼睛的功能

(3)认识眼睛各部分的名称

(4)讨论学习保护眼睛的方法

(5)创作眼保健操

(一)黑暗体验，感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西的感觉。增进对眼睛在生活中的重要性的认识。

(二)初步了解眼睛的功能

1、谈论眼睛被遮住时的感受。

老师：在玩捉迷藏时，眼睛被遮住，你们有什么感受？

2、老师：我们的眼睛可以看到哪些东西？（拓展幼儿的思维）小结：我们的眼睛真是不可思议，能让我们看到很多很多的东西。但是，你们了解自己的眼睛吗？

(三)了解眼睛各部分的名称

1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?

2、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。

小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。

(四)讨论学习保护眼睛的方法

1、师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢?

2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼等。)

3、讨论：眼睛为什么会生病?(如用脏手揉眼睛，看书或看电视时间太长等。)

4、讨论：日常生活中，我们应怎样保护眼睛?

(1)举例：看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗等。

(2)出示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝等，引导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化，荤素合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有好处。

(五)创编眼保健操

1、教师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。这一过程，轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。

2、教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的方法。

3、幼儿分组设计、创编眼保健操。

4、小结：今天我们知道了许多有关眼睛的秘密。老师希望每个小朋友都有一双明亮的眼睛。从现在起，改掉那些不好的习惯，好好地保护我们的眼睛。

活动延伸

1、将眼保健操作为一日活动中的常规活动。

2、进一步开展有关如何保护眼睛的讨论。

七、活动特色

这次活动的特色在于首先让幼儿通过游戏了解眼睛的作用，这个游戏很直观，能激发幼儿的兴趣，同时也能让幼儿自己发现眼睛的主要作用。接着让幼儿在观察、交流的过程中，了解眼睛的结构和知道怎样保护眼睛。最后运用小动物的形象，达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。

关于六年级数学下册《统计表》说课稿及教学设计优秀范文

数学教案一

教学要求：

1.使学生进一步掌握含有百分数统计表的结构及能够准确熟练地进行数据计算与表格填写。