大班其他教案：防身绝招.pptx

大班其他教案：防身绝招汇报人：2024-01-31

CATALOGUE目录了解防身术基本概念掌握基本自我保护技能学习实用防身招式与动作培养孩子安全意识与心理素质开展模拟演练活动，检验学习成果家园共育，共同关注孩子安全成长

了解防身术基本概念01

0102防身术定义及作用通过学习防身术，人们可以提高自身的警觉性、反应速度和自我保护能力，从而更好地应对各种突发情况。防身术是一种自我保护的技能，旨在帮助个人在面临危险时能够有效地保护自己。

常见防身术种类介绍一种以摔法和地面技为主的格斗术，强调选手对技巧掌握的娴熟程度。一种以拳打、脚踢、快摔为主的格斗术，注重实战性和攻击性。一种以地面缠斗为主的格斗术，注重利用对手的力量和技巧进行反击。一种以肘击、膝撞、腿踢为主的格斗术，具有强大的攻击力和杀伤力。柔道空手道巴西柔术泰拳

提高自我保护能力增强自信心培养自律精神促进身心健康学习防身术重要习防身术可以帮助个人在面临危险时有效地保护自己，避免受到伤害。掌握防身技能可以增强个人的自信心和自尊心，提高应对挑战的勇气。学习防身术需要长期的练习和坚持，可以培养个人的自律精神和毅力。防身术练习不仅可以提高身体素质，还可以缓解压力、改善心态，促进身心健康。

掌握基本自我保护技能02

教会孩子识别常见的危险信号，如陌生人的接近、不安全的环境等。教育孩子在遇到危险信号时，应迅速离开或寻求帮助。通过模拟演练，让孩子了解如何在不同场景下避免危险，如公共场所、上学路上等。识别危险信号与避免危险场景

紧急情况下求助方法与技巧教会孩子在紧急情况下如何拨打求救电话，如110、120等。教育孩子在遇到危险时，应向周围的成年人或警察求助。培养孩子在遇到陌生人询问家庭地址、父母工作时，保持警惕并拒绝回答。

教会孩子一些简单的自我保护策略，如大声呼救、挣脱逃跑等。通过角色扮演等游戏方式，让孩子在模拟场景中学习和实践自我保护技能。教育孩子遵循自我保护原则，如不轻易相信陌生人、不独自前往偏僻地方等。自我保护原则及策略

学习实用防身招式与动作03

当被敌方单手或双手抓住手腕时，通过旋转手臂、屈肘等动作，迅速解脱并反制对方。手腕解脱衣领解脱头发解脱当被敌方抓住衣领时，利用身体旋转和手臂动作，摆脱对方控制并实施反击。若头发被敌方抓住，应保持冷静，利用手部动作和身体力量，解脱对方控制并保护自己。030201简单易学解脱技巧

针对敌方下盘，如膝盖、小腿等部位进行踢击，使其失去平衡，为反击创造机会。踢击要害利用肘部和膝盖的坚硬部位，对敌方进行近距离的猛烈攻击，达到制敌效果。肘击与膝顶运用手掌和拳头的打击力量，攻击敌方面部、胸部等要害部位，使其受到重创。掌击与拳击有效反击敌人进攻方法

观察周围环境，利用墙壁、桌椅等障碍物作为掩护，摆脱敌方追击。利用环境通过制造声响或假动作，分散敌方注意力，趁机逃脱困境。声东击西在无法独自摆脱困境时，应大声呼救，寻求他人帮助，共同制止不法侵害。寻求帮助逃脱困境策略

培养孩子安全意识与心理素质04

123提醒孩子时刻注意周围环境的变化，学会观察人和事物的细节，以及可能存在的安全隐患。教授孩子观察周围环境的方法教育孩子对于陌生人和陌生环境要保持警惕，不轻易相信他人，避免受到不必要的伤害。培养孩子的警觉性通过与孩子一起讨论和分析可能存在的危险源，让孩子了解危险的存在并学会如何避免。引导孩子分析危险源提高孩子对周围环境感知能力

03培养孩子的自我激励能力引导孩子学会自我激励，当遇到困难时能够自我调整情绪，积极寻求解决问题的方法。01鼓励孩子尝试新事物鼓励孩子积极尝试新事物，面对挑战和困难时不退缩，培养孩子勇于探索的精神。02帮助孩子建立正确的心态教育孩子正确看待失败和挫折，不气馁、不放弃，培养孩子乐观向上的心态。培养孩子勇敢面对困难精神

培养孩子的独立思考能力鼓励孩子独立思考问题，学会自主解决问题，提高孩子的应变能力和创新能力。引导孩子积极面对变化教育孩子积极面对生活中的变化和挑战，学会适应新环境和新情况，增强孩子的适应能力和抗压能力。给予孩子充分的肯定和鼓励对于孩子的进步和成绩要及时给予肯定和鼓励，增强孩子的自信心和自尊心。增强孩子自信心和应变能力

开展模拟演练活动，检验学习成果05

设定具体的模拟场景，如陌生人接近、被抓住手臂等，确保场景真实且具有代表性。分配角色给孩子们，让他们分别扮演受害者、施救者和旁观者等，以全面检验防身绝招的运用。提供必要的道具和服装，增加模拟场景的真实感和代入感。设计模拟场景，进行角色扮演

观察孩子们在模拟场景中的反应和表现，记录他们的优点和不足。针对孩子们的表现给予具体的指导和建议，如动作是否标准、反应是否迅速等。鼓励孩子们在模拟中大胆尝试和创新，以培养他们的应变能力和创造力。评估孩子在模拟中表现并给予指导

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