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为未成年人营造良好的生长环境一直是社会关注的热点,而学校教育
则是未成年人的思想教育的主阵地。我校自接到关工委的问卷调查后,组
织德育处及心理健康教师对此项工作认真深入的开展调查。现将调查情况
反馈如下:
一、基本情况
我校共有学生240余名,教职员工50名,无严重不良行为的未成年
人。
二、具体调查反馈
通过与班主任、任课教师等和学生直接接触并对其进行教育的人员的
谈话,对个别学生进行电话家访和到家中家访(注:要有选择性的,如各
班问题突出学生、及家庭困难等电话采访10名,家访10名)从在青少年
成长环境中,影响青少年成长的突出问题是什么和在学校青少年教育工作
者难点和热点问题是什么这两个主要问题展开,通过与教师谈话家访,就
以上两个问题总结如下:
(一)在青少年成长环境中,影响青少年成长的突出问题是什么?
1、家庭教育的失调,尤其是家庭残缺、家庭矛盾等。(我校八年级学
生阿某,女,孤儿,由姨妈抚养,该生行为自由散漫、对师长毫无礼貌。
八年级学生帕某,男生,该生是一位典型的问题学生,曾在教师上课时,
在教室座位后排尿尿,该生的父亲无固定职业,整天就是打牌、喝酒。还
)
2、家长、老师教育方法简单粗暴(四年级学生伊某,男生,曾在教室
和任课教师对骂,一个四年级的孩子和教师对骂并且说出一些与年龄不符
的话,通过调查,事情的原委是该生上课说话,教师劝阻几次无效,教师
说了一些过激的话语,最终导致师生起争执。)
3、网吧、动漫城等不健康消费的影响(文化市场的整治亟待加强,特
别是网吧、游戏机室等场所对未成年人的危害很大,已成为一大社会热点
问题。)
(二)在学校青少年教育工作者难点和热点问题是什么?
1、逆反心理
2、网络成瘾
3、没有目标和理想(我校学生学习习惯差,行为习惯差究其主要原因
在于没有目标理想,在我校的理想主题班团会上,学生无话可说,不知从
何说起)
4、手机控(学校有相当一部分学生有手机,每个班都有2名左右的学
生上课玩手机,有学生还在上课时给教师qq留言,教师找其谈话、叫家
长、没收手机收效甚微。)
总之,未成年人思想道德建设任重道远,应当引起家长、教师、学
校、关部门和全社会的高度重视,多管齐下,净化未成年人的成长环境。
青少年思想品德伦理道德状况调研报告
为了了解掌握网络文化对我校小学生思想品德影响情况,端正学生上
网态度、树立学生正确上网意识,教会学生正确学习网络知识,培养学生
__年上半年围绕“网络文化对小学生思想品德影响”这一专题
在我校开展了小学生上网现状“”调查活动。
一、调查对象
三年级、五年级学生,学生年龄在7-11岁之间。
二、调查形式内容
(一)调查形式
1.问卷调查
三年级学生50名,男女各25名;五年级学生50名,男女各25名。
根据学生的年龄特点、接受能力和我校学生家庭环境的特珠性,制定
中、低两段不同样卷调查问卷。
2.个别谈心
对问卷调查中和师生交流了解中发现的个别问题学生进行交流、沟
通。
3.实践活动和班会
通过有目的地开展形式多样的实践活动和主题班会,了解学生在网络
活动中的现状,发现问题及时引导。
(二)调查内容
对于五年级学生主要从学生有无接触不良网站不良信息、处理不良网
站不良信息的方法、网络对个人影响的方面、网络对学习的帮助、学习退
步原因受到上网影响等方面调查。
对于三年级学生主要从学生上网时间、上网目的、上网地点、对网络
的看法、对互联网信息的看法、家长对学生上网的态度、对学生上网的监
三、调查结果
(一)现状
在调查中发现,高年级学生上网人数多于低年级学生,男生上网人数
多于女生上网人数。上网人数占总人数的92%。
学生上网的目的主要有:帮助学习、聊天、游戏、个人爱好。
学生在校进行计算机课程学习时,老师按照教材内容实施教学,基本
上在无网络的状态下学习,实践操作
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