人教部编版一年级上册语文教案：第二单元7.++z++c++s.pdfVIP

人教部编版一年级上册语文教案：

第二单元7.zcs

•教学目标

contents•教学内容与重点难点

•教具和多媒体资源

目录•教学方法

•教学过程

•评价与反馈

01

教学目标

知识与技能

准确认读

学生能够准确认读字母z、c、s，

并且能够在四线三格中正确书写

这些字母。

掌握拼音拼读方法

通过学习，学生能够初步掌握拼

音拼读方法，为以后的语文学习

打下基础。

过程与方法

00203

情境导入示范讲解互动练习

通过生动的情境导入，引教师对字母的发音、书写课堂上进行丰富的互动练

导学生进入本课的学习，进行示范讲解，让学生明习，包括学生之间的拼读

激发学生的学习兴趣。确正确的发音和书写方法。练习、小组竞赛等，巩固

学生对知识的掌握。

情感态度与价值观

热爱祖国语言文字

通过教学，培养学生热爱祖国语言文字的情感，增强学生的民族自豪感。

激发学习语文的兴趣

通过各种教学手段，激发学生对语文学习的兴趣，帮助学生树立积极的学习态度。

02

教学内容与重点难点

教学内容

本次教学内容为教授字母z、c、s的发音、书写以及与韵母的相拼规则。在课堂

上，老师需要向学生清晰地示范字母z、c、s的发音，指导学生正确书写这三个

字母，并且帮助学生掌握z、c、s与韵母的拼读规则

为了使学生更好地掌握这些内容，老师可以采用多种教学方法，如示范演示、小

组合作、课堂练习等。通过这些方法，学生可以更加深入地了解字母z、c、s的