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七年级上学期语文教学工作总结

七年级上学期语文教学工作总结

七年级上学期语文教学工作总结1

一、指导

20xx—20xx学年，是学校教师队伍素质提升年，学校将以申报

创建文明校园，加强校园文化建设，丰富办学内涵，变革课堂教学模

式，提升教育教学质量，美化校园环境，提高服务水平，努力创建和

谐、美丽、幸福的中学。

二、学期教学质量目标达成情况

一学期来，我严格要求自己，坚持每天提前到校，精心备课，认

真上课，细心批阅作业，耐心辅导学生。对同事以诚相待，谦虚谨慎；

对学生关心爱护，教书育人。教学成绩是明显的：学生对语文课的学

习兴趣较高，不少学生考试成绩取得显著进步。

三、教学工作方面

（一）认真备好课，既备学生，也备教法。

教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，既要备学生，

又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极

性，我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课

之上，认认真真钻研教材和教法认真写好教案。每一课都到“有备

而来”，每堂课都在课前好充分的准备，并制作各种利于吸引学生

注意力的有趣的教具、课件、进行情景教学的预设环境布置等等；课

后及时对该课作出总结，写出教学反思。

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（二）采用多种方法，提高教学教学质量

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现

学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动

手动脑的能力。

为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注重研究教材，把握

好基础、重点难点外，还采用现代化教学手段，如：投影、幻灯、漫

画、歌曲等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习

的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

（三）认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他

们在作业过程出现的问题出分类总结，进行透切的讲评，并针对有

关情况及时改进教学方法，到有的放矢。

（四）好课后辅导工作，注意分层教学

培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存

在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先

是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进

步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没

有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生

的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度提高后进生的成绩。

（五）加强

学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴

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起。课外积累是写作的基础，要让学生学会对文章的细读，精彩的

篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，要

求学生注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写

随笔，提高学生的写作水平。要求学生写好作文要反复修改，也可以

请教老师、同学的意见，到精益求精。

（六）积极参加教研，努力提高教研水平

本学期，本人积极参加学校开展的教研活动，积极撰写个案、教

学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，参加课题研究工作，并

积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推

广先进教学方法，进行自主、合作、探究学习方式，充分发挥学生的

主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生

的终身可持续发展打好基础。

五、第二课堂活动开展情况

1、好培优辅差工作

培优方面：对学生采取“一对一的辅导，利用下午、晚修和晚修

后的时间给予学习指导与帮助。针对他们的弱项进行重点辅导，在辅

导的过程中，教给她们答题的技巧，并适当的布置一些学习任务，在

多学习、多题中，不断地提高她们分析问题解决问题的能力。此外

上课多提问他们，多给他们表现的机会，对他们点滴进步能及时表扬。

取得良好的成效。在几次考中绝大部分后进生都有不同程度的进步。

注重后进生辅导：要提高教学质量，还要好后进生的辅导工作。

初中阶段的后进生生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按

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