（核心素养目标）6.1集体生活邀请我课件（共28张PPT）+内嵌视频.pptx

第六课“我”和“我们”;1.道德修养：在集体生活关爱他人、努力担当、为集体争得荣誉。

2.法治观念：了解集体的内涵、个人力量和集体力量的关系，懂得集体的力量是强大的。

3.健全人格：引导学生理解个人与集体的关系，个人离不开集体；集体只有团结才能发挥合力，才能产生巨大力量。

4.责任意识：感受集体的温暖，培养学生的集体意识，养成热爱集体的习惯。;自主学习;集体的温暖;

;观看视频：集体;1、什么是集体？;和同学们一起外出郊游，有说有笑，很开心。;情境一：踏进中学校园，进入新班级，你最担心的是什么？如果班级里

有一个你的好朋友，你会怎样？为什么？;相关;集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。;这样是维护“集体荣誉”吗;;02;

集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。

集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。;一个和尚挑水吃;你知道大雁为什么编队飞行吗？;（1）“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团；一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天”，歌曲启示我们集体的力量是强大的。

（2）大家团结一起才能把大船划动，心往一快想，劲儿往一处使，才能把事情做好，做成功，团结一致才能把事情做好。;①.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。

②.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。

③.借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。;探究五集体力量的作用;探究五集体力量的作用;国家队是让我看到更广阔天地的一扇窗：通过密集的集训和比赛，我的能力更强;?在你经历过的集体中，你发生了哪些改变，有哪些收获

？;2、集体力量的作用;集体生活邀请我;1.下列对古语的解读正确的是（）

①功崇惟志,业广惟勤——成就事业,要树立远大志向，并坚持不懈

②己所不欲,勿施于人——我们要学会欣赏他人,合作交流共同进步

③单则易折，众则难摧——个人力量是有限的,集体能产生强大合力

④千里之行,始于足下——我们要珍惜当下,把握机遇，从点滴做起

A.①②③B.①②④C.??③④D.②③④

;2、“能用众力，则无敌于天下矣：能用众智，则无畏于圣人矣。”这启示我们（）

①集体的力量是强大的

②集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人

③个人的力量是有限的

④集体的智慧是强大的

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④;3.我们每个人都有渴望过集体生活的情感需要，这是因为()

①集体能给我们温暖和力量

②在集体中，我们一定会获得尊重和理解

③在集体中，我们可获得安全感和归属感

④在集体中，我们可以不断认识自我、完善自我

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④