3.2 依法行使权利 课件(共22张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册.pptx

3.2依法行使权利。(应用)

1.我国公民应该如何依法行使权利?p41

①行使权利有界限。①公民不能滥用权利。②行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。

②维护权利守程序。①行使权利应依照法定程序，按规定的活动方式、步骤和过程进行。②权利受到损害，要依照法定程序维权。

2.如何理解行使权利有界限?p41

①任何权利都是有范围的。

②公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。

③我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。;

3.为什么公民行使权利要遵守正当的程序?p42

有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷，有利于维护自身权益。

4.维护权利的方式有哪些?P42-43

维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。

①协商：是一种快捷、简便的争议解决方式，适用于解决一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。

②调解：是解决纠纷的有效方式。调解人以国家法律法规以及社会公德为依据，对纠纷双方进行调解。调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。

③仲裁：公民与其他人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。

④诉讼(民事诉讼)公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以依法向人民法院提起民事诉讼；(刑事自诉)公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民法院提起刑事自诉；(行政诉讼)公民认为行政机关的违

法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民法院提起行政诉讼。;

第二单元理解权利义务

第三课公民权利

第二课时依法行使权利;

活动:情豪导入

2018年1月5日16时44分，G1747次列车合肥站准备开车时，旅客罗某

(女)以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻。

据悉，当天事发后，列车司机于16时49分关门，16时50分开车，造成

列车晚点，当时车内共521人。

你是如何看待旅客罗某的上述行为?

由于她在高铁站的行为恶劣，造成不良社会影响，目前，已被停职。

1月10日上午，罗某到合肥站派出所主动承认了自己的错误。

罗某的行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”,扰乱了铁路车站、列车正常秩序，违反了《铁路安全管理条例》第77条规定，依据该条例第95条规定，公安机关责令罗某认错改正，对罗某处以2000元罚款。;

一、行使权利有界限

1.公民要如何依法行使权利?

①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能

滥用权利。

②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

拓展：原因A+B

③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程;

思考：甲队球迷的行为可能造成哪些危害

提示：首先可能会损害其他观众的生命健康。

其次，他们的行为扰乱了公共秩序和社会治安，损害了社会和集体等利益。

启示：行使权利有界限，越界就有危害，就要承担相应责任，要规范自身言行。;

拓展

遵守正当程序的原因(意义)

遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。

遵守正当程序的要求

每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维

护自身权益。;

合作探究：我为小明找对策

前不久，小明家里遇到了这样一件事：父母因在镇上的

一家电器店买的洗衣机，没有使用几天出现了问题。他的父亲很是气愤，一气之下邀约他家的亲戚跑到店里大闹了起来，同时也给店主把一些电器砸坏，随后玩起来抓扯……结果自己的父亲和店主都被送进了医院……小明面对此事不知道该怎么办……作为小明的同学，

(1)我们应该如何评价他父亲的做法?

(2)面对小明无计可施，我们应该如何去帮助他?;

公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。

维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等;

维护权利守程序

2.公民应如何依法维护权利?

(1)公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利，通过正确的途径和方式。

(2)维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。;

达成协议，使纠纷得以解决。;

国家法律法规和政策以及社会公德。

对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。;

行政调解：由我国行政机关主持，

通过说服教育的方式，解决纠纷

司法调解：在人民法院法官的主持下，通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式。;

公民与其他个人组织之间发生合同纠纷和其他财产权

益争议时，可以申请仲裁。

当事人根据他们之间订立的仲裁协议(前提)自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。;

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