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高中语文备课组长总结

作为教研组长，应该充分熟悉教研工作的意义、作用，否则，教研工作就难以深入展开，教育教学工作就难以上台阶。

我认为形成一个团结向上，有凝集力的先进教研组，

使组内成员有积极的工作态度，能心情愉悦的完成日常教学工作，尽心尽力地完成好学校布置的各项任务，教研组长

都有不可推卸的责任。

一、落实教育教学常规(日常工作)

1、认真执行上级教育主管部门和学校的规定，依据学校计划，制定本组教学研究活动计划，经常展开观摩教学、听课评课、经验交流等活动，并注重工作的实效性，期末能按

时完成教学工作总结。

2、组织全组教师深入钻研教材，按学校要求认真执行集体备课制度，并长期坚持落实。重视集备，组织好集备组间交流学习、互通信息等活动。取长补短，共同提升，不断提

升教师的业务水平和教学能力。

3、定期评估组内教师的教学状况和同学的学习状况，及

时组织学科的教学质量分析与反思。

4、组织全组教师强化业务学习，互相听课、评课，完成学校布置的听课任务。指导和督促教师的业务学习，互相听课，互相观摩，以老带新，组织上实验课、观摩课，专题讲

座等活动，帮助教师提升业务水平和教学能力。

教研组长每学期除完成听课总节数外，要兼顾听课面，组内每位教师的课至少听一节，并给予恰当的评价，提出改善看法。配合学校组织好青年教师的帮带工作及评优课工作，

提升青年教师的教学能力。

5、重视学法指导。组织全组教师了解同学的学习状况，

进行学法研究，对同学展开有目的、有计划、有程序的学习

方法辅导。

6、组织全组教师认真研究作业布置的方法，提升作业布

置的质量和教师批改作业的质量。

7、协助教务处组织好期中、期末考试命题、阅卷，评分、

总结和讲评工作。

8、依据学科特点，展开好研究性学习。

9、强化自身业务进修，努力提升自己思想素养、教学业务素养和教育科研能力，发扬奉献精神和合作精神，争做教

育教学改革的带头人、教育理论和施行结合的探究者。

二、搞好教研工作要注意的几个问题

1、要多读书、多学习

除一些相关性、专业性比较强的书籍外，读书面要广，

注意阅读专业期刊和理论专著。通过学习，提升自身的理

论水平，强化素养，推动工作向深层次发展。

2、要善于积存和处理资料、信息

作为教研组长，要能够高速、高效的获取当今世界教育发

展的最新信息，既包括教育理论的新发展，也包括教育施行的新动态，并且能够对获得的信息进行分析、评估，内化到个人的知识体系中，解决教育施行中存在的实际问题。另一方面，组长应为广大参加教学研究的教师提供相关资料，保

证教研工作的顺利进行。

3、要善于反思

教研工作既然是一项研究性的工作，过程中总有一些失败和教训，既要总结成功的经验，又要查找失败的原因。反思虽然点点滴滴，零零碎碎，但它来自施行，出自深入的思索，特别具有真实性，是一份非常珍贵的材料。在反思的基础上，

善于从新的角度和高度去思索问题，创造性的运用已知信

息，提炼出具有更新价值的精华。

4、要多写作

教研最终要通过文字载体，以不同的论文形式将研究结果表述出来。要写一些论文，逼着自己带着目的学习相关的理论书籍和参照资料，查找相应的理论观点，思索自己的工作施行。在施行和理论之间反复探究，熟悉和水平也就不断提

升，同时也为学校其他教师起到了表率作用。

总之，教研组长要有较高的政治思想水平〔觉悟〕和较强的业务能力，为人正派，有革新求实精神，在组内有较高威信，最终才能团结和带领全组教师共同提升，共同发展。在

重视教师个人学习和反思的同时，教研组应特别强调教师集

体的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验，形成合格教研机制，为教师之间进行信息交流、经验分享、专业会谈和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严

谨的教研风尚。

最后，我认为教研组长要树立“三种意识”:1、有大局意识，能从大处着眼，全校一盘棋，胸怀宽广；(因人们都喜爱与胸怀宽广的人交往)2、有服务意识，团结全组教师，课堂争效益，齐心协力；(多为别人着想的人才会赢得更多

人的尊重)3、有竞争意识，工作积极进取，创一流业绩，

堪为表率。〔有进取心的人工作才会不断取得新成绩〕

如何做好备课组长的工作备课组长的工作千头万绪，那么如何做好备课组长，下面结合本人这几年的工作经验谈几

点个人的看法。

一是对学科教学做出规划，确定好学科教学的方向；关于学科教学，学校有总体安排，教务处有具体安排，年级组也有一定的看法，但是这些安排和看法都不可能具体到每一个学科以及每一个学科的每一章节，更多、更具体的安排还是必需要备课组长来合计。比如教学进度应该如何，关于某一章节应采纳何种方法，教学的坡度和标高应