欣赏别人提升自己作文3篇.pdf

3篇

3篇

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文

字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小

编帮大家整理的欣赏别人提升自己作文3篇，欢迎阅读，希望大家能

够喜欢。

欣赏别人提升自己作文篇1

在我的“学做人史”上，高高矗立着一块重要的里程碑，它的建

成要感谢我的班主任兼英语老师，因为她的思想就是构筑这个里程碑

的蓝图--她教我应该闭嘴!如果作为此碑的工程师，王老师，您能听见，

我在此要像小品中的范伟一样对您说一声：“谢谢啊!”

我从小的时候就特贫，我一直错误地认为这叫“侃侃而谈”，觉

得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传给别人是至高

无上的重要，但中学以来与我的思想发生碰撞的元素彻底改变了我--

中学不像小学时的如此这般地闲，所以很少有人听我扯一些与学习无

关，并且他们无兴趣的话题，另一方面王老师不止一次地对我说：

“柏翙，你能不能别叨叨了，listeningislearning!(听着也是学习)起初，

我认为这是完全错误的哲学，并且感到我幼小脆弱的心灵受到了强大

的打击，伤口久久不能愈合……当然，小树苗的生成长大是需有一个在

旁守候，随时剪掉歪枝的人。

王老师就像上一段的描写一样对我思想教育了整个初一，使我根

深蒂固的“话多”思维渐渐动摇。但真正引发我的“思想大革命”的

导火索是一次偶然的机会读书时发现当听众原来更加伟大。这使我想

起了我们班友好、有人缘的同学更多地在扮演“听众”这个角色。与

此同时，王老师的话又浮现耳畔：“柏翙，你是比较有知识的，可更

应该多沉默，那样更让人觉得你稳重些。”“柏翙，如果你能管住你

的嘴巴，你会更加有魅力!”“伯翙，你介意不介意坐下来倒口气，歇

歇?你可以换一种方法成为此地的焦点。”……诸如此类，不胜枚举，

以往的话我就闪，并且不对这思考过多，如今我真正理解了那句

在我顿悟的时候，我又想起了古时孔子不耻不问，活到老，学到

老;伽俐略的“我们的知识是有限的。”当是时，吾深感惭愧，久久陷

于往事的错误中沉思，不能自拔。拔出我的，是正觉百感交集时跳出

来的王老师，她拍着我的肩，震憾着我：“历史不能改变了，你应该

展望未来!”

此后，我学会了沉默，学会了欣赏别人。欣赏别人，是善待他人

的一种方式。是以人之长补已之短的明智之举。就在我欣赏别人的同

时，这个世界在我的眼中也变得更加美丽。

篇2

大树让人心生敬意，因为在烈日下的一片荫凉是她宽阔的胸怀；

藤蔓让人心生钦佩，因为在树干上的执着的缠绕是她不懈的精神；牡

丹让人心生怜爱，因为在微风下的一朵花蕾是她娇羞的面容。一如生

命，美丽无处不在。学会欣赏，你便会嗅到美丽的馨香，提升自我的

品位。

回头望去，钟子期便是懂得欣赏的人，也正是由于他懂得欣赏俞

伯牙的琴声，才缔造了一段俞钟友谊的佳话。什么叫欣赏呢？或许欣

赏是孔子的“三人行，则必有我师”的谦逊，善于发现自己的不足，

而去发现别人的长处，是孔子的欣赏之道；抑或欣赏是李白笔下“天

姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”的豪迈，感叹于天姥的瑰丽，折服

于其气势是太白的欣赏之道。然而，无论是谦逊还是豪迈，都是他们

各自欣赏事物的方式，而我也确实相信，美丽的馨香久久萦绕在他们

身边，并融入自身的骨子里，迸射出不俗的魅力。

以前如果碰到一首自己觉得特别好听的歌曲，便会在电脑上，录

音机和随身听上不停地播放，怎么也不会厌烦。可能当时的我便在其

中畅游吧。用我自己的标准，去聆听一段音乐，欣赏一份美丽。正像

有时看到几句美妙的语句，动人的`诗篇，便将它们剪下来粘贴在笔记

本上，无论失落、无聊，还是心情愉悦时，端出来细细地体味，抱着

像植物汲取阳光一样的心态，去找寻心灵的慰藉。我想这便是学会欣

赏的魅力吧——让人在微风中感受美丽，感受幸福，自身素质得到提

我想说的是：如果你认为玫瑰有刺便是你不接近它的理由，那么

你看：那火红的玫瑰正开得热烈！其实在你没有欣赏时，不知不觉中

已错过了人生中许多美好。朋友，从今天起，带上轻松，带上欢乐，

抱着欣赏的态度，去发现生命的美丽吧！

不要拒绝冬天的雪，因为那是一个晶莹的梦境