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粤教版综合实践活动七年级
第三单元《社会观察》第一课时教学设计
课题社会观察单元第三单元学科综合实践年级六年级
活动二:关注社区安全,让生
活更精彩
价值体认:初步掌握探究科学问题的基本方法与过程,培养科学素养。
责任担当:懂得一般的自救措施,提高安全防范的能力。
问题解决:通过社区安全隐患的调查,利用调查研究、分析等方法分析问题和解
核心素
决实际问题。
养目标
创意物化:通过实践活动,
增强珍爱生命、关爱社区的意识,能够根据社区安全状况撰写研究报告,解决实际问
题,提高创意物化的能力,增强沟通能力,培养合作精神。
教学重点懂得一般的自救措施,提高安全防范的能力。
教学难点通过实践活动,
增强珍爱生命、关爱社区的意识,能够根据社区安全状况撰写研究报告,解决实际问
题,提高创意物化的能力,增强沟通能力,培养合作精神。
教学准备教具
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
播放视频:安全知识进社区欣赏视频通过欣赏视频,
随着我国经济的发展,人们的生活水平不断,引发思考,激发学生的兴趣
提高,物质生活越来越丰富。但同时由于城市规引入主题。,从而引出与本
模不断扩大,城市人口越来越多,带来治安、交课题相关的话题
通、火灾等一系列的安全隐患问题。古人云:,启发学生,为
导入新课
“居安思危。”如果我们从小就培养自己的安全后文铺垫。
意识,学会自救和救助别人的方法,并对安全、
环保等问题提出自己的观点,人人都来关爱社区
、珍爱生命,我们的生活就会更精彩。
出示课题。
讲授一、活动准备思考、交通过探究、
新课(一)成立活动小组流思考、交流活动
根据交流情况,结合自己的兴趣与特长,选,引导学生了解
择合适的同学组成研究小组。成立社区安全隐
第二组患活动小组和确
组长:张峰定活动课题。
成员:刘丽、王芳、李辉、王亮等。
(二)确定活动主题
小组成立后,小组成员思考感兴趣的问题,
确定自己小组的研究主题。
分组交流对安全问题的看法和所知道的涉及
安全问题的现象,并做好。
发言的同事例看法
学
李小冬很多住宅火灾时可
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