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《幼儿卫生学》复习提要

“幼儿卫生学”课程，是幼儿卫生保健的基础理论课程，而幼儿卫生保健是幼教

工作者的日常工作和基本职责，其方法、措施及其理论基础均来源于幼儿卫生学或与幼

儿卫生学直接相关，可见幼儿卫生学是幼师专业的一门重耍的专业学科。

该课程选用人民教育出版社出版的，该社幼儿教育室编写的《幼儿卫生学》为教

材，该教材容纳了正常人体解剖生理学基础知识，幼儿解剖生理基础知识，幼儿生长发

育，营养及幼儿预防医学以及幼儿园保健基础知识。内容较为丰富，涉及面也较广，因

而在教与学两个方面均有一定的难度。在教与学中均应将重点放在“幼儿的特点”上，

密切注意幼儿卫生与幼儿保健的联系，注重对学生实践能力的培养，真正地做到提高学

生素质，增强学生对幼儿保健的认识、技能和理论基础。现根据教学大纲的要求，捉出

该课程的期末复习捉要供各教学班点及同学们在期末复习中参考，复习提要的每章后面

都附有综合练习题，综合练习的题型一般有“填空”、“选择”和“判断”三种，“名

词解释”、“简答”和“问答”等综合练习请结合“提要”屮提出的“重点名词”和

“重点问题”以及教材各章节后的复习题进行综合复习。

第一章人体概述

一、重点名词

组织、器官、系统、新陈代谢、酶

二、基本知识点

1.人体八大系统及其组成的主要器官。

2•构成机体含量最高的四种元素。

3.新陈代谢对人体的意义。

4.酶催化作用显著的特点是“专一性”和“高效性”。

三、综合练习题

（-）填空题

1.人体从外形上可分为①________、②_____、③______、④_______四个部分。

2.新陈代谢包括___________作用和________作用，而前者是将_________制造成

_______物质并同时_______;后者则是______并排出体外，同时_________能力。

（-）判断题

酶的化学木质就是蛋白质。（）

第二章幼儿解剖生理特点及卫生

一、重点名词

神经元，反射（反射弧）、条件反射（非条件反射）、脊柱生理性弯曲、体循环、

肺循环、消化、吸收、呼吸、肺活量、潮气量、近视、远视、生理性远视、免疫

（特异性、非特异性）

二、基木知识点

1.植物神经的性质及其作用

2.人的高级神经活动及其基木方式。

3.幼儿脑量、神经的发育特点及高级神经活动的特点以及幼儿保健屮应注意的问题。

4.运动系统的组成、骨的基木构成及其作用、骨骼的构造及其作用、骨骼的功能（保

护、支持、参与运动）。

5.幼儿骨骼的构造及化学成份的特点。

6.幼儿腕骨、骨盆的发育特点及幼儿脊柱生理性弯曲形成的特点。脊柱生理性弯曲和

足弓的形成为人体直立行走的两大减震结构。

7.幼儿关节、肌肉的特点及其卫生保健。

8.血细胞各自的功能。

9.与成人比较幼儿的心脏、血管及其血量、血压冇何特点以及保健措施。

10.鼻腔的功能（对空气的清洁、湿润、加温及嗅觉、辅助发音）。

11幼儿呼吸系统各器官的特点及呼吸运动的特点及其卫生保健。

・

12.幼儿保护乳牙的意义（乳牙的作用有四：咀嚼食物、促进凳骨发育（与保持容貌

密切相关），冇助发音和诱导恒牙正常萌出）。

13.与成人比较，幼儿消化系统各器官以及消化、吸收功能的特点及其保健措施。

14幼儿泌尿系统主要器官（肾、膀胱、尿道）的特点及其保健。

・

15.正常皮肤的功能及幼儿的特点及其卫生保健。

16.内分泌系统的主要腺体及其分泌的激素。卬状腺素和生长素的功能。克汀病与侏儒

证的病状与病因。

17.幼儿眼球的特点，而造成的视觉特点及其卫生保健。

18.幼儿耳的特点（主要耳咽管的位置及基膜纤维的特点）

19.免疫系统的组成、功能及具免疫的种类。

三、综合练习题

（-）填空

1.神经系统可分为________神经和_______神经。前者包括_______和______,后

者包描______神经______神经和_____神经。

2.反射弧由—、________、______