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幼儿园消防演练计划安排10篇

幼儿园为仔细贯彻落实《全民消防安全宣传训练刚要》及《20__年“119”

消防宣传日活动（实施方案）》的文件要求，为了进一步加强教师和幼儿

对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握（消防（安全学问）），从小培育

消防意识;把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细（方法），制造良好的

消防安全环境，规划对教职工进展消防安全学问培训及进行幼儿园消防疏

散演习活动。

现将活动方案制定如下：

一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃命技能为主要内容的灭

火疏散逃命体验活动。

1.全园消防安全学问培训时间：20__年11月9日上午9：40开头

2.消防安全演练时间：20__年11月9日下午15：40开头

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：俞萌萌

副组长：罗欢

组员：保健医、各班班主任

三、预备工作

1.各班教师(上午)开展相关（安全训练）。

2.各班教师组成三人班组(教师——保育员——教师)：负责幼儿安全

疏散、幼儿安全训练;

3.师生事先熟识校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、挨次、

路线;

四、疏散原则

1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

2.听见演习信号后，带班教师应马上停顿一切活动，与配班教师、保

育员一起，集中幼儿，清点人数。

五、逃命路线：

各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。

六、人员安排

蔺教师：二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)

王教师:一楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)

罗教师：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结

杨教师：资料收集拍照

七、演练过程

1.警报声起;

2.各班教师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。要求：

(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边

有秩序的撤离;

(2)教师引导幼儿逃命时，训练幼儿不抢道、不慌张;

(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班教师前、配班教师后。不许漏下

一名幼儿。

3.重点危急地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队

伍前、中、后位置安排到位)

4.集中大操场要求：各班清点并（报告）人数，小结演练状况。

5.演习完毕，各班对幼儿进展安全训练

幼儿园消防演练规划安排篇2

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握

消防安全学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的

详细方法，制造良好的消防安全环境，并进行幼儿园消防疏散演习活动。

旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发大事。

二、时间、地点、参与人员

时间：下午3点。

地点：幼儿园

参与人员：全体教职工及幼儿。

三、演练道具

湿毛巾人手一块、灭火器等。

四、演练的具（体操）作程序

（1）幼儿在教室进展正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，

要冷静，保持糊涂的头脑，然后根据拟定的路线进展快速撤离。

（2）报警组林素斐拨打“119”报警，由总指挥快速向上级领导报告

失火状况，林翻开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接抢救车，李在1号

楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，应在1号楼二楼楼梯口、郑在2号

楼三楼楼梯口、蔡在2号三楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。

（3）陈通过播送指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，立刻有秩序地

撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开头灭火”。

疏散挨次：

教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下

楼，以免发生拥挤践踏事故。

紧急疏散拟定路线：

大四班、大五班——消防通道

小三班、小四班、中三班、大三班——教学楼1号楼梯撤离

小一班、小二班、中二班、大二班——教学楼2号楼梯撤离

中一班、大一班、中四班——行政楼3号楼梯撤离

（4）为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量

闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道