人教部编版语文四年级下册第二单元 5 琥珀 大单元教学课件.pptx

5琥珀部编版小学语文四年级下册一课时

巩固基础，整体感知听写词语：怒吼、松脂、拂拭、美餐、热辣辣注音：挣扎

默读课文想想课文围绕琥珀写了哪些内容。课文比较长，画出表示时间的词有助于提高默读速度。

第一部分（1-12）写琥珀的形成。第二部分（13-18）写这块琥珀被发现以及由此展开的推测。

从课文的内容（整体局部）文章的写法联系生活实际（获得启示）阅读方法“阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题”，你还记得可以从哪些角度提出问题吗？

本单元学习的重点目标能提出自己不懂的问题，并尝试解决。问题1:琥珀的形成要经过哪几个阶段?问题2:课文中的琥珀是怎么发现的?问题3:琥珀的价值有多大?

能用自己的话说出这块琥珀的形成过程

理解作者推测这块琥珀形成的过程“推测”是什么意思?联系琥珀形成的过程，说说下面推测的依据是什么。

晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛因为这块琥珀里面有苍蝇和蜘蛛,所以科学家推测齐包在里头。

1.把琥珀形成的过程叙述出来，写在练笔本上。2.批注预习下一课。作业布置

5琥珀松脂几千年蜘蛛松脂球化石（琥珀）苍蝇板书设计

再见