2021-2022学年河南省郑州市高二（上）期末历史试卷（解析版）.docx

2021-2022学年河南省郑州市高二（上）期末历史试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每小题2分，共60分。每题只有一个选项答合题者，请将符合题意的选项在答题卡中正确填涂）

1．

【分析】本题考查中国古代的文学成就，考生需要结合先秦时期的思想发展来回答。

【解答】据题意可知，从夏商时期对天崇拜恐惧的心态到西周初年的“天命靡常”，再到西周晚期对天的不尊重，体现了当时对“天”的逐渐厌弃，这个过程中体现了人的自主性的增强，C项正确；

材料反映的是人们对天的态度的变化，不是天子权威的强化，排除A项；

“彻底瓦解”的说法过于绝对，排除B项；

西周时期儒家学派尚未形成，排除D项。

故选：C。

【点评】本题主要通过中国古代的文学成就来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。

2．

【分析】本题考查儒学思想的发展演变，考生需要结合中国传统文化的特点来回答。

【解答】孔子主张事君以道，君主不从道则不事君：荀子认为君主权威至上，而董仲舒认为君主受命于天，但是黄宗羲认为君臣相同，这反映了儒学对于君主的认知在不断变化，C项正确；

除孔子以外，荀子、董仲舒、黄宗羲都代表地主阶级，排除A项；

黄宗羲的主张势反对君主专制，排除B项；

孔子、荀子生活在春秋战国时期，当时儒学尚未确立正统地位，排除D项。

故选：C。

【点评】本题主要通过儒学思想的发展演变来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。

3．

【分析】本题主要考查的是董仲舒的思想主张，解答本题的关键是对董仲舒思想的把握。

【解答】人的物质和精神生活都离不开天，而天的运行是有道德含义的，这意味着人必然要受到道德的约束，结合三纲五常思想和君权神授理论，人们服从天子的统治，则是顺应天的意志，是有德的体现，这有利于强化君主专制，D项正确；

材料内容与中央集权无关，排除A项；

材料本身并未体现出尊卑，在天之下，人都是一样的，排除B项；

董仲舒的这一主张是对传统儒学天人关系的继承，排除C项。

故选：D。

【点评】本题主要考查的是董仲舒的思想主张，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

4．

【分析】本题考查魏晋南北朝的民族交融，提取材料官员少数民族政权推崇儒学的信息并结合所学魏晋南北朝的民族交融的表现分析作答。

【解答】据题意可知，这些少数民族政权都推崇儒学，这就加强了与汉民族之间的文化认同，从而有利于巩固统治，推动多民族国家的发展，A项正确；

儒学在汉代已经确立了正统地位，排除B项；

“文化统一”的说法过于夸张，排除C项；

这些举措在一定程度上有利于缓和民族矛盾，但不一定能够缓和阶级矛盾，排除D项。

故选：A。

【点评】本题考查魏晋南北朝的民族交融，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力和史料实证、历史解释等素养。

5．

【分析】本题主要考查了宋明理学，要求学生结合宋明理学的特征及影响来分析。

【解答】根据材料“中国古代的插花艺术至宋代发展极盛，从宫廷普及到民间。宋代插花多选择品格高洁寓意深刻的花材，结构上由主、客、使三主枝以及从枝组成，花型追求线条美”可知，宋代插花多选用品格高洁寓意深刻的花材，而且注重结构和花型，这体现了宋代理学注重个人品行修养和意蕴的特点，B项正确；

宋代插花艺术的发展主要和理学的影响有关，并不是得益于自然经济，排除A项；

融合了不同价值观念的说法无从体现，排除C项；

商品经济的发展促进了市民文化的兴起，排除D项。

故选：B。

【点评】本题主要考查了宋明理学，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。

6．

【分析】本题主要考查的是儒家思想，解答本题的关键是对明清之际思想的把握。

【解答】“百工居肆以成其事，君子学以致其道”选自《论语》，而《论语》集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，不符合材料，排除A项；

“天之生民，非为王也，而天立王以为民也”选自董仲舒《春秋寒露》，它为封建君主专制统治提供了理论依据，不符合材料，排除B项；

“君子喻于义，小人喻于利”出自《论语》，其意思是君子看重的是道义，小人看重的是利益，不符合材料，排除C项；

根据材料“在宗法社会看似坚硬的外亮下，潜流暗动，社会风尚的变迁，社会伦理的背离倾向，商人地位的提升，文人士大夫遂情达欲的生活旨趣。背离倾向，商人地位的持续不断腐蚀和动播着传统社会的基石”并结合所学知识可知，明清两朝，中国封建社会已经进入后期。那时，资本主义萌芽已经产生并且在封建专制层层重压下，不断缓慢地发展。旧制度的衰落和新的社会因素产生，如同世界各国的规律一样，首先在思想界里被敏感地反映出来。于是，在明清时期思想界里一批反对传统儒家思想，反对封建专制主义腐朽统治的思想家，便成为这一时期文化中新的