2024年上海徐汇区中考语文一模作文：“特别的生日”审题立意及范文.docxVIP

2024上海徐汇区初三一模作文“特别的生日”审题立意及范文

【真题回放】

四、写作(60分)

23.在过往的岁月里，你的生日是怎么过的?家人们的生日又是怎么过的?哪一次你或家人的生日让你印象最深刻?为什么呢?

请以“特别的生日”为题写一篇文章。

要求:(1)600字左右。(2)不透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

一、深度解读素材本质

【核心主题】

“特别的生日”这一全命题作文，旨在引导学生回忆并描绘自己或家人生活中具有特殊意义或难忘经历的生日场景，强调生日作为个体成长的重要节点，蕴含了亲情、友情、成长、感恩等多重情感与人生体验。

【关键词解析】

“过往的岁月里”：提示学生回顾过去的生活经历，寻找记忆中关于生日的片段。

“你的生日是怎么过的”：引导学生描述个人生日时的庆祝方式、参与人员、活动内容、内心感受等。

“家人们的生日又是怎么过的”：启发学生观察并记录家人过生日的情景，展现家庭成员间的情感互动与关爱。

“哪一次你或家人的生日让你印象最深刻”：要求学生挑选一次最具代表性和记忆点的生日事件进行详细叙述。

“为什么”：要求学生深入剖析该生日之所以特别的原因，可能是情感的触动、生活的启示、成长的印记等。

【深层含义】

题目旨在通过书写“特别的生日”，激发学生对个体生命历程的反思，对亲情、友情等社会关系的珍视，对成长过程中的喜怒哀乐、得失感悟的深度挖掘。同时，通过分享特别生日的故事，培养学生的观察力、记忆力、表达力和情感共鸣能力。

二、审题的具体步骤与实用方法

【审题三步法】

读题：理解“特别的生日”的主题，明确要描述的是过去某个或某次具有特殊意义的生日情景。

析题：提炼主题——特别的生日、原因、感受，思考具体的生日场景、人物、事件、情感，以及该生日为何特别。

扣题：确保文章内容始终围绕“特别的生日”这一主题，详述生日的经过、特别之处，以及印象深刻的原因，突出主题事件与内心体验。

【审题注意事项】

主题集中：文章应聚焦于“特别的生日”，通过具体事件展现生日的特别之处，突出其在个体成长过程中的重要意义。

尊重要求：遵守字数限制（约600字），不透露个人信息，确保原创，坚决抵制抄袭。

文体选择：记叙文或夹叙夹议文较适合本题，通过具体事件展现生日的特别之处，辅以适当议论深化主题。

三、行文构思艺术

【文章架构】

开头：以引人入胜的方式引入主题，可以是生日蛋糕、礼物、祝福语等与生日相关的元素，迅速吸引读者关注。

主体：

生日场景再现：详细描绘选定的那次“特别的生日”，包括时间、地点、人物、活动等，营造生动的画面感。

特别之处解析：深入剖析该生日为何特别，如特殊的庆祝方式、意外的惊喜、深刻的对话、情感的爆发等，展现事件的独特性。

内心感受抒发：表达对这次生日的深刻感受，如喜悦、感动、震撼、成长等，揭示其对自己心灵的触动与影响。

结尾：总结全文，强调“特别的生日”的意义，可以是对家人的感激、对生活的感慨、对未来的期许，赋予读者对生日和人生新的理解和感悟。

【表达技巧】

细节描写：运用生动的细节描绘生日场景、人物表情、动作、对话等，增强画面感和感染力。

情感渲染：通过细腻的心理描写、气氛烘托、象征手法等，强化生日的特别氛围与情感深度。

对比手法：对比其他普通生日与该“特别的生日”，突出其独特性与重要性。

四、精选素材、创新思维与真情实感

【精选素材】

个人经历：选择自己或家人生活中最具代表性、最具情感冲击力的生日经历，确保故事的真实性与感染力。

家庭传统：描绘家族中特有的生日庆祝习俗，如特定的祝福方式、独特的礼物、传统的聚餐等，展现家庭文化的传承与温馨。

社会文化背景：结合社会风俗、节日文化、地域特色等，丰富生日场景的文化内涵，提升文章的社会人文价值。

【创新思维】

多角度解读：从成长、亲情、友情、感恩、人生观等多元视角解读“特别的生日”的内涵，如生日与自我认知、家庭关系、社会责任等的联系。

深度思考：剖析“特别的生日”对个体成长、人际关系、价值观的影响，如自我认知的提升、亲情纽带的强化、人生观的塑造等。

跨时空联结：将“特别的生日”与历史事件、文学作品、电影情节等进行联想，拓宽文章的视野，提升思想深度。

【真情实感】

诚挚叙事：以第一人称或第三人称坦诚讲述生日故事，避免矫饰或夸大，力求情感真挚、自然流露。

情感共鸣：在描述生日的特别之处与内心感受时，传达真实、深切的情感，引发读者共鸣。

自我反思：对“特别的生日”的经历进行深度反思，展现自我成长的真诚意愿与坚定决心。

五、范例作文

范例作文框架：《特别的生日》（记叙文）

开头：在时光的沙漏里，每个生日都是一颗熠熠生辉的珍珠。而那一天，那颗特别的珍珠，照亮了我成长的路，让我懂得了家人的爱，也让我看到了自己的成长。

主体：

描述主人公19岁生日那天，因高考失利心情低落，家人为她精心策